下面对这首《潼关怀古》元曲的理解和分析，不正确的一项是（）

A . 实事求是贯穿于马克思主义中国化两大理论成果形成的全过程 B . 实事求是体现在两大理论成果基本内容的各个方面 C . 实事求是是渗透于两大理论成果的方法论的原则 D . 实事求是不是党的思想路线的核心

A、价值是对各种价值对象的本质概括 B、价值具有普遍性 C、价值需要主体和客体之间发生关系才能成立 D、价值是主体对客体的作用

A . 文章两次提及塔里木河是每一本地理书都写到的著名河流，前后照应，反复强调，蕴含着对塔里木河现状的深沉喟叹 B . “那些令人神往的潮音，只能打湿他乡的梦”。形象地表现出沙漠对水和生命的渴望，蕴含着作者对沙漠缺水少雨的无奈与同情 C . 作者赋予河流与沙漠以生命，河流率直勇敢，任何时候都浩浩荡荡，奔流不息；沙漠静寂无声，却用柔软的办法让河水就范 D . 文章用历史材料证明罗布泊人在清代依然与湖为伴，古今对比，更能说明塔里木河的萎缩对人类文明产生的巨大影响

A . 无论在什么样的课堂教学中，进行学习需要分析的必要性和程度都是一样的 B . 年龄越大的学习者的教学越不需要进行学习分析 C . 学科越不成熟越不需要学习分析 D . 学习需要分析是教学设计的其它环节的基础，是确定教学目标的根本依据

A . 实行一夫一妻的家长制家庭制度 B . 古罗马所称的家或家族包括家父、妻、子女，但是，奴隶不包括在家族之内 C . 家的特点是以家父权为基础 D . 在帝国后期，民间婚姻主要以无夫权婚姻为主

A . 价值评价以主客体之间的价值关系为认识对象 B . 价值评价需要对客体事物有正确的认识 C . 价值评价需要对主体需要有正确的认识 D . 价值评价中主体追求的是事物本来如此的一种认识

A . 按规模分为简单再生产和扩大再生产 B . 简单再生产的剩余价值低于扩大再生产的剩余价值 C . 剩余价值用于个人消费就是简单再生产 D . 剩余价值用于购买生产资料投入生产就是扩大再生产

A．初日照高林中的高林兼有称颂禅院之意，在光照山林的景象中显露着礼赞佛宇之情 B．竹径通幽处，禅房花木深中的幽和深准确描绘出后禅院的幽深静谧，在这种氛围中，自然会有一种超凡脱俗之感 C．山光悦鸟性，潭影空人心中的悦和空是使动用法，写出古寺清新明丽、幽深静谧的环境，使鸟儿为之喜悦；潭水平静映出倒影，使人心更加空静 D．万籁此俱寂，但馀钟磬音中的钟磬之声打破了周围的宁静，把诗人从清幽、超脱的意境中带回现实

A．大江东去中的大江指长江 B．故国神游一句中故国指旧地，当年赤壁战场 C．卷起千堆雪一句运用了拟人的修辞手法 D．羽扇纶巾都是古代儒将的装束

A．苔痕上阶绿，草色入帘青 渲染了居室恬静的气氛 B．谈笑有鸿儒，往来无白丁表明了作者对知识分子的歌颂，对无学问之人的鄙薄 C．无丝竹之乱耳，无案牍之劳形说明了室主人对世俗生活的厌弃 D．本文托物言志，以陋室不陋，表达了作者对高洁情操的追求

A．本文托物言志，以陋室不陋，表达了作者对高洁情操的追求 B．选文在描写陋室时，重点突出了陋室环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅 C．文中的无丝竹之乱耳，无案牍之劳形表明了作者对官场生活的鄙弃 D．作者在结尾处引用孔子的话，意在表明只要环境清幽宁静，生活闲适，陋室’，就不陋 此题为多项选择题。

A．第①段在开篇就交代了本文的写作缘由 B．第③④段一悲一喜，一暗一明，传达出景与情相互感应的人生情境，这正是本文的立意所在 C．第⑤段提到的古仁人之心，既包括为人处世的旷达胸襟，也包含高尚的政治抱负 D．本文叙事写景、抒情、议论相结合，骈散交替，文质兼美，具有很强的感染力

A．齐景公所爱之马暴死，欲杀养马之人。晏子假意斥责养马人，阻止了这种行为 B．景公走狗死，公令外共之棺，内给之祭表现了齐景公行为的荒唐 C．齐景公能听从晏子的劝谏，也还算是一个知错能改的君主 D．文章通过两个典型事例，表现了晏子的敢于进谏、刚正不屈的品质

A．天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞借写实之景，为梦魂所思作了铺垫 B．报路长和嗟日暮，表明作者自身处境的困顿以及内心感受的苦闷 C．作者借对想像中天帝所发之问的回答，来表明自己精神的寄托所在 D．词作中对于开阔壮美的境界的想像，表现出作者内心一种刚健昂扬的气概

A．从小丘西行百二十步……伐竹取道，下见小潭交代了作者的游踪 B．凄神寒骨，悄怆幽邃八个字情景交融，高度概括小石潭的氛围 C．佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐运用拟人及虚实结合的手法，写出了人鱼同乐的情景 D．本文生动地描写了小石潭周围环境的静谧和幽美，抒发了作者贬官失意后的孤凄悲凉之情

A．《桃花源记》既描绘了桃花源里一幅鲜活的人间生活的图景，又极力表现它的似有似无，寻觅不可得，反映了作者的理想与现实之间的矛盾 B．《桃花源记》和《大道之行也》两文反映的都是古人对大同社会的向往与追求。前者侧重于叙述和描写，后者侧重于议论 C．兼葭苍苍，白露为霜。（诗经《兼葭》）诗句展现了一幅萧瑟、冷落的秋景，借景抒情，表达了一种追求伊人求之不得而缠绵悱侧的思想感情 D．关关雎鸠，在河之洲这两句诗以滩头水畔的一对一唱一和、相亲相爱的睢鸠鸟来起兴，引出女主人公的一片情思

A．渑池之会后，廉颇对于蔺相如在自己之上心有不甘，宣称要羞辱相如，这表现了他为人鲁莽、妄自尊大、胸襟狭窄、斤斤计较于名位之争的缺点 B．蔺相如在知道廉颇要羞辱自己的时候，采取的是退让回避的态度，或称病不朝，或隐车避匿，表现了明大义、识大体和不计私怨，以国家前途为重的品质 C．廉颇在听到蔺相如以先国家之急而后私仇也的话后，大为感动，也很惭愧，立即负荆请罪，表现出性格坦率、忠心爱国、勇于改错等性格上的优点 D．选文主要记述了廉蔺之间的矛盾从激化到解决的过程，作者对廉颇的忠于国家和勇于改过也给予了充分的肯定，但对蔺相如的懦弱有些许的不满