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下面对实事求是的理解不正确的一项是()。
A . 实事求是贯穿于马克思主义中国化两大理论成果形成的全过程
B . 实事求是体现在两大理论成果基本内容的各个方面
C . 实事求是是渗透于两大理论成果的方法论的原则
D . 实事求是不是党的思想路线的核心
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下面对价值的理解不正确的一项是()。
A、价值是对各种价值对象的本质概括
B、价值具有普遍性
C、价值需要主体和客体之间发生关系才能成立
D、价值是主体对客体的作用
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根据文意,下面对米勒实验目的的理解不正确的一项是:
A . 证明原始地球上能产生复杂的有机分子
B . 证明氨基酸存在于地球上的海洋和大气中
C . 找到原始地球上合成蛋白质的物质
D . 探寻地球上生命的最初来源
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下面对文章内容的理解和赏析,不正确的一项是:
A . 文章两次提及塔里木河是每一本地理书都写到的著名河流,前后照应,反复强调,蕴含着对塔里木河现状的深沉喟叹
B . “那些令人神往的潮音,只能打湿他乡的梦”。形象地表现出沙漠对水和生命的渴望,蕴含着作者对沙漠缺水少雨的无奈与同情
C . 作者赋予河流与沙漠以生命,河流率直勇敢,任何时候都浩浩荡荡,奔流不息;沙漠静寂无声,却用柔软的办法让河水就范
D . 文章用历史材料证明罗布泊人在清代依然与湖为伴,古今对比,更能说明塔里木河的萎缩对人类文明产生的巨大影响
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下面对费尔巴哈实践观念的理解不正确的一项是()。
A、把人的活动本身作为对象性的活动
B、把理论的活动看作是真正的人的活动
C、实践是低级的
D、实践是物质性活动
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下面对新民主主义革命的理解不正确的一项是()。
A . 其前途是社会主义
B . 与社会主义革命性质一致
C . 以马克思主义为指导思想
D . 由无产阶级领导
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下面对罗马婚姻家庭法理解不正确的一项是:()
A . 实行一夫一妻的家长制家庭制度
B . 古罗马所称的家或家族包括家父、妻、子女,但是,奴隶不包括在家族之内
C . 家的特点是以家父权为基础
D . 在帝国后期,民间婚姻主要以无夫权婚姻为主
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下面对价值评价的理解不正确的一项是()。
A . 价值评价以主客体之间的价值关系为认识对象
B . 价值评价需要对客体事物有正确的认识
C . 价值评价需要对主体需要有正确的认识
D . 价值评价中主体追求的是事物本来如此的一种认识
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下面对再生产理解不正确的一项是()。
A . 按规模分为简单再生产和扩大再生产
B . 简单再生产的剩余价值低于扩大再生产的剩余价值
C . 剩余价值用于个人消费就是简单再生产
D . 剩余价值用于购买生产资料投入生产就是扩大再生产
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对习主席谈历史的理解有误的一项是()
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下面对“表达意图”这一知识理解不正确的一项是()
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下面对“写作意图”这一知识理解不正确的一项是()
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下面对发展理解不正确的一项是()。
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下面对使用价值、价值、交换价值的理解不正确的一项是()。
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下面对马英九讲话理解不正确的一项是()
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以下对习主席讲话理解不正确的一项是()
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下面对有关诗句的理解不正确的一项是()
A.初日照高林中的高林兼有称颂禅院之意,在光照山林的景象中显露着礼赞佛宇之情
B.竹径通幽处,禅房花木深中的幽和深准确描绘出后禅院的幽深静谧,在这种氛围中,自然会有一种超凡脱俗之感
C.山光悦鸟性,潭影空人心中的悦和空是使动用法,写出古寺清新明丽、幽深静谧的环境,使鸟儿为之喜悦;潭水平静映出倒影,使人心更加空静
D.万籁此俱寂,但馀钟磬音中的钟磬之声打破了周围的宁静,把诗人从清幽、超脱的意境中带回现实
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下面对《陋室铭》内容分析理解不正确的一项是()
A.苔痕上阶绿,草色入帘青 渲染了居室恬静的气氛
B.谈笑有鸿儒,往来无白丁表明了作者对知识分子的歌颂,对无学问之人的鄙薄
C.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形说明了室主人对世俗生活的厌弃
D.本文托物言志,以陋室不陋,表达了作者对高洁情操的追求
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下面对这首《潼关怀古》元曲的理解和分析,不正确的一项是()
A.这首元曲借凭吊潼关古迹,抒发了作者的感慨
B.聚怒从视觉和听觉两个方面写出了潼关的险要
C.望西都,意踌躇写作者驻马远望,感慨横生
D.作者认为,只有改朝换代,人们才能摆脱痛苦的生活
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下面对文章的理解和分析不正确的一项是()
A.第①段在开篇就交代了本文的写作缘由
B.第③④段一悲一喜,一暗一明,传达出景与情相互感应的人生情境,这正是本文的立意所在
C.第⑤段提到的古仁人之心,既包括为人处世的旷达胸襟,也包含高尚的政治抱负
D.本文叙事写景、抒情、议论相结合,骈散交替,文质兼美,具有很强的感染力
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下面对选文内容的理解不正确的一项是()
A.《桃花源记》既描绘了桃花源里一幅鲜活的人间生活的图景,又极力表现它的似有似无,寻觅不可得,反映了作者的理想与现实之间的矛盾
B.《桃花源记》和《大道之行也》两文反映的都是古人对大同社会的向往与追求。前者侧重于叙述和描写,后者侧重于议论
C.兼葭苍苍,白露为霜。(诗经《兼葭》)诗句展现了一幅萧瑟、冷落的秋景,借景抒情,表达了一种追求伊人求之不得而缠绵悱侧的思想感情
D.关关雎鸠,在河之洲这两句诗以滩头水畔的一对一唱一和、相亲相爱的睢鸠鸟来起兴,引出女主人公的一片情思
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下面对选文内容的理解和分析不正确的一项是()
A.渑池之会后,廉颇对于蔺相如在自己之上心有不甘,宣称要羞辱相如,这表现了他为人鲁莽、妄自尊大、胸襟狭窄、斤斤计较于名位之争的缺点
B.蔺相如在知道廉颇要羞辱自己的时候,采取的是退让回避的态度,或称病不朝,或隐车避匿,表现了明大义、识大体和不计私怨,以国家前途为重的品质
C.廉颇在听到蔺相如以先国家之急而后私仇也的话后,大为感动,也很惭愧,立即负荆请罪,表现出性格坦率、忠心爱国、勇于改错等性格上的优点
D.选文主要记述了廉蔺之间的矛盾从激化到解决的过程,作者对廉颇的忠于国家和勇于改过也给予了充分的肯定,但对蔺相如的懦弱有些许的不满
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下面对“兴,百姓苦;亡,百姓苦”的理解,不正确的一项是()
A.一兴,回忆了作者看见的百姓修建秦汉官殿的辛苦;一亡,写出了所见的百姓流离失所的悲惨
B.这两句议论,道出了全文的主旨,揭示了封建统治给人民带来的苦难
C.这两句紧承上句,道出作者不是为宫殿万间都做了土伤心,而是为改朝换代中受苦的百姓伤心,表达了作者对广大人民的同情
D.这两句一语道破封建社会朝代兴亡的本质。从历史的变革中,从兴亡的对比里,作者把人民的悲惨命运揭示出来,既是历史的概括,也是现实的反映,深化了全曲的思想内容