下面对这首宋词的赏析,不正确的一项是()
A.天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞借写实之景,为梦魂所思作了铺垫
B.报路长和嗟日暮,表明作者自身处境的困顿以及内心感受的苦闷
C.作者借对想像中天帝所发之问的回答,来表明自己精神的寄托所在
D.词作中对于开阔壮美的境界的想像,表现出作者内心一种刚健昂扬的气概
时间:2024-06-09 07:51:49
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下面对《西游记》赏析有误的一项是()。
A、孙悟空是第一主角,是一只积极有为的猴子
B、唐僧是团队的核心及价值向导
C、猪八戒代表着普通大众,是明代中后期实用主义思想的表现
D、沙僧角色苍白无力,是团队中的累赘
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下面对价值的理解不正确的一项是()。
A、价值是对各种价值对象的本质概括
B、价值具有普遍性
C、价值需要主体和客体之间发生关系才能成立
D、价值是主体对客体的作用
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下面对文章内容的理解和赏析,不正确的一项是:
A . 文章两次提及塔里木河是每一本地理书都写到的著名河流,前后照应,反复强调,蕴含着对塔里木河现状的深沉喟叹
B . “那些令人神往的潮音,只能打湿他乡的梦”。形象地表现出沙漠对水和生命的渴望,蕴含着作者对沙漠缺水少雨的无奈与同情
C . 作者赋予河流与沙漠以生命,河流率直勇敢,任何时候都浩浩荡荡,奔流不息;沙漠静寂无声,却用柔软的办法让河水就范
D . 文章用历史材料证明罗布泊人在清代依然与湖为伴,古今对比,更能说明塔里木河的萎缩对人类文明产生的巨大影响
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下面关于宋词的说法不正确的一项是()。
A . 宋词的兴盛是与宋代都市的繁荣和文化娱乐业的发展密切相关的。
B . 宋词在很大程度上受到当时的“文以载道”思想的约束。
C . 宋词中最常用的词调都定型于宋代。
D . 在宋代词史上,欧阳修是主动向民歌学习的第一人。
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下面对多元社会的描述不正确的一项是()。
A、生活方式高度多样化
B、族群高度多样化
C、社会高度稳定
D、文化背景多样化
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下面对价值评价的理解不正确的一项是()。
A . 价值评价以主客体之间的价值关系为认识对象
B . 价值评价需要对客体事物有正确的认识
C . 价值评价需要对主体需要有正确的认识
D . 价值评价中主体追求的是事物本来如此的一种认识
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下面对日常观念的说法不正确的一项是()。
A、缺乏系统性
B、是无意识的习惯
C、对行为的动机有很大影响
D、主要在思想层面讨论
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对《江城子·密州出猎》这首词赏析正确的一项是( )
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对下面这首宋诗的赏析,不恰当的一项是( ) 约 客 赵师秀 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。
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下面对《婴宁》赏析有误的一项是()
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下面对发展理解不正确的一项是()。
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对《渔家傲 秋思》这首词的赏析不恰当的一项是( )。
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下面对《渔家傲》这首词的赏析不正确的一项是( )。
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文天祥的《过零丁洋》,下面对诗歌的赏析不正确的一项是( )。
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下面对《饮酒(其五)》的赏析,不正确的一项是( )。
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对这首《渔家傲》的赏析不正确的一项是:( )。
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下面对《渔家傲》这首词的理解,不恰当的一项是:( )。
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下列对这首诗歌赏析不正确的一项是 ()
A.这首诗抒发了诗人由有家难归,到有国难回的情怀,表现了天涯游子渴望海峡两岸统一的愿望。
B.实际上,这首诗写思念亲人是假,思念祖国是真。诗人将对祖国的思念依附到亲人的思念上,使抽象的东西变得具体了,诗的意境也就出来了。
C.这首诗在音节上回环往复,一唱三叹,更辅以短语的重复,量词的变换,极具古典诗歌的韵律。
D.这首诗虽然分为相对独立的四个镜头,但却以“乡愁”贯穿其间;并且由前三个镜头到第四个镜头是一次质的升华。
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二十四《宋词四首》之《雨霖铃》: 对《雨霖铃》的赏析,不恰当的一项是()
A.柳永本是南方人,在汴京仕途失意,内心充满惆怅,决计离京赴外地。但一想到要与恋人分别,将失去爱的慰藉,更觉凄苦万种,无以名状。
B.全词基调极其低沉。诗人又善于借助人物的神态来烘托心情,如“执手相看泪眼”“无语凝噎”等,使低沉的基调更显低沉。
C.诗人擅长移情于景,擅长渲染氛围,使人物情感明朗化。像“对长亭晚”与“兰舟催发”,都是情化了的语言,产生了鲜明的美学价值和诱人的魅力。
D.诗人充分发挥想象,进行了精心构思。上阕面对秋天的傍晚,乃是实事、实景、实情;下阕设想别后情景,无疑为虚写。全词正是运用这种实虚结合的手法,塑造了完美形象,提高了艺术品位。
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虞美人 〔南唐〕李煜 春花秋月何时了,往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。 对这首词的赏析,不恰当的一项是 ()
A.第一、二句作者劈头问苍天:春花秋月,年年花开,岁岁月圆,要到什么时候才能完了呢 表现了作者厌烦春花秋月无尽无休、叹人生短暂无常的悲苦感情。
B.第三、四句点明时光又过了一年,多少故国之思、凄楚之情涌上心头。 “又东风”与“何时了”相呼应,“不堪回首”又呼应“往事知多少”。
C.第五、六句写作者遥望南国慨叹,发出 “物是人非”的无限惆怅之情,“雕栏玉砌应犹在”与“朱颜改”一脉相承。
D.这首词通篇采用问答式,以问起,以答结,写作者由一国之主,跌落为阶下囚之后引起的悔恨和追思,他对国家和自己一生变化的痛苦滋味。
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对下面这首现代诗的赏析,不恰当的一项是()丰 收伊凡厚重的墙挂满秋日的芳香驻足凝视——岁月盛开过的时光
A.这是一个丰收的画面,从中我们仿佛看到黄土夯就的厚重的墙上,挂满了玉米、高粱之类的秋日的芳香……
B.这是一个写实的画面。秋日的芳香与岁月盛开过的时光,虽实写,但均为丰收的意蕴
C.诗的表层写自然界的丰收景象,其深层却是在抒写人生,有对人生事业丰收的喜悦
D.墙、香、光三字同韵,且为平声,因而给全诗增添了几分昂扬情绪
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下面对这首《潼关怀古》元曲的理解和分析,不正确的一项是()
A.这首元曲借凭吊潼关古迹,抒发了作者的感慨
B.聚怒从视觉和听觉两个方面写出了潼关的险要
C.望西都,意踌躇写作者驻马远望,感慨横生
D.作者认为,只有改朝换代,人们才能摆脱痛苦的生活
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下面对选文的分析,不正确的一项是()
A.作者写隔竹林,闻水声,伐竹取道才见小潭的经过,给文章增加了探奇的情趣
B.作者描写潭水的空明澄澈和游鱼的形神姿态,二者相互映衬,具有画面感
C.本文的写作顺序是:小潭源流——发现小石潭——潭中气氛——潭中景物,写出小石潭温暖祥和的特点
D.小潭不可久居是因为其境过清,面对悄怆之景,作者心境不免凄寒悲凉
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下面对这篇散文的赏析,不正确的一项是()
A.本文的材料是按照打腰鼓前——打腰鼓的过程——停止之后的时间顺序来安排的
B.使人想起:落日照大旗,马鸣风萧萧,意即听了安塞腰鼓,使人想起千军万马急行军的情景
C.遗落了一切冗杂的观众意即观众在欣赏安塞腰鼓艺术时专心致志,抛弃了一切世俗杂念,灵魂得到升华
D.当它戛然而止的时候,世界出奇的寂静简直像来到了另一个星球,写出了经过强烈音响刺激之后,猛然静下来的真实感受