《学记》继承和发展了孔子启发式教学的思想,并从()三个方面提出了启发式教学的具体要求。
()全面继承了孔子的思想,在美的观点上提出了“()”的论点;
学术界普遍认为:“邓小平继承和借鉴了列宁的新经济政策思想,并同时发展和提升了这一思想。”邓小平“继承和借鉴”主要表现在()。
孟子继承并发扬了孔子的思想,成为仅次于孔子的一代儒家宗师,孟子与孔子合称孔孟。孟子的政治策略、治国思想等集中体现在《大学》一书中。
诸子百家的思想,奠定了中国传统文化的基础,对当时和后来社会的发展,起了巨大的推动作用。从孔子到孟子.荀子的思想,始终贯穿的一条主线是()
孟子在教育思想上是孔子哪种思想的发挥和继承?()
孟子继承并发展了孔子的学说,将孔子的“性相近也,习相远也”的思想发展为()
学术界普遍认为:“邓小平继承和借鉴了列宁的新经济政策思想,并同时发展和提升了这一思想。”邓小平“继承和借鉴”主要表现在()
孟子始终以()的继承者自居,孟子的思想包含着()、()等积极因素,但同时对强化()也起到了很大的作用。
荀子主要继承发展了孔子的礼学,他主张()。
、荀子是战国后期的思想家、教育家,也是先秦诸子中最后的一位大师,他继承了儒家学说并有所发展,还批判地吸取了各家学说中有益的成分而自成一派。他两次担任兰陵令,注重教育。()()都是他的学生。
韩愈继承和发展了孟子、荀子和扬雄等儒家传统的人性观,提出了()说。
孔子之后,儒家思想分为若干派,整个战国时代,最重要的两家就是孟子、荀子。
孔子的思想经过孟子和荀子而实现了“内圣”和“外王”即“仁”和“礼”的分流。
孟子继承和发展了孔子的德治思想,发展为仁政学说,成为其政治思想的核心。
庄子思想主要是继承了哪位思想家关于“道”的思想并有发展?( )
下列人物中很好地继承了孔子学习思想的有()。
孟子在继承和发展孔子思想的基础上,开创了“人禽之辨”的先河,质疑墨家弟子“犬之性犹牛之性,牛之性犹人之性”一说,认为这抹杀了人性与兽性的区别。孟子突出人与动物的差异,意在强调()
孟子被认为是孔子学说的继承者,有亚圣之称,他的主要思想有()
()是先秦法家思想的集大成者,继承和发展了荀子的人性恶思想。
孟子的“孝”是继承孔子伦理思想并以孝悌为根本而发展的。
3. 孟子被认为是儒家学派的“亚圣”,孟子继承和发展了儒家思想,并把它提升到了新的高度。孟子仁政学说的理论基础是“ ”。
春秋末至战国时期,各家往往以早期记载的五帝、三代作为理想标准,衡量各诸侯国的治理效果。孔子欲恢复周礼,表明他心目中是认可周代文武之治的。荀子反对孟子言必称三代、盲目崇拜先王的历史观,而大讲“法后王”,认为今胜于古。汉代儒家的古今观主要是秉承了孔、孟先师祖述尧舜、宪章文武的是古非今论,而东汉前期思想家王充则旗帜鲜明地提出“汉盛于周”的历史发展标准。宋代以后,又多了个汉唐评价标准。到底三代与汉唐孰优孰
理学的集大成者朱熹在继承和发展孔子“仁”的思想方面作出了重大贡献,影响深远。下列有关朱熹的说法,不正确的是()