符号互动理论
符号互动论以美国心理学家米德和库利为代表，认为符号是社会互动的媒介，互动是通过符号进行的，是一种“符号运动”。
符号互动论的理论渊源主要来自于（）
提出“符号互动理论”这一名称，并建立符号互动理论基本框架的是（）。
符号互动理论认为，行为是个体在行动过程中自己”设计“的，不是对外界刺激的机械反应。
符号互动理论认为，心灵是社会过程的内化。
乔治·赫伯特·米德是符号互动论的奠基人。米德认为自我分为主我和客我，是人们在与他人的互动过程中逐渐获得的。米德将自我的发展划分为（）阶段。
在社会互动的理论中，从互动个体的日常自然环境去研究人类群体生活的理论派别是（）
符号互动理论的集大成者是（）
以下观点中，属于符号互动理论主要观点的有（）。
社会互动理论（也称符号互动理论）主要代表人物有（）。
小组工作的理论基础对小组工作具有一定的启示作用。以下哪项表述体现了符号互动理论对小组工作的启示（）。
关于符号互动理论下列哪项不正确
关于符号互动理论下列不正确的是（）
现代主要社会流派有：结构功能学派、五德终始说、符号互动论、交换理论等。
符号互动理论是（）提出来的。
符号互动论认为，符号具有象征意义，因此，在中国给朋友送结婚礼物，枕头具有非常好的寓意。
符号互动理论的代表人物是：
以下关于符号互动理论的观点，正确的是（ ）。
品牌符号是形成品牌概念的基础，成功的品牌符号是公司的重要资产，在品牌与消费者的互动中发挥作用。 （ ）
在符号互动论看来，人类和动物都有制造和使用符号的能力。
按照米德的互动理论，任何沟通都是有（ ）的，人类的（ ）其实也是一种符号互动。
按照米德的互动理论，任何沟通都是有（ ）的，人类的（ ）其实也是一种符号互动。
符号互动论是社会学的一种理论，认为事物对个体社会行为的影响，往往不在于事物本身所包含的世俗化的内容与功用，而是在于事物本身相对于个体的象征意义，而事物的象征意义源于个体与他人的互动(这种互动包括言语、文化、制度等等)，在个体应付他所遇到的事物时，总是会通过自己的解释去运用和修改事物对他的意义。下列说法符合符号互动论的是：()
