由于自我意识的发展，青少年已经能够妥善解决他们的心理发展矛盾了。
以下哪些方面体现了高中生自我意识的高度发展？（）
高中生自我意识的成分出现了分化，他们把自我分成了（）
初中生自我意识的发展主要表现为（）
自我意识发展的实质是人逐渐走向自主乃至自由的过程，这也是人格发展成熟的标志。
青少年进入高中后自我意识发展的特点不包括（）。
个体自我意识从发生、发展到相对稳定成熟，需要（）。
高中生开始出现观察者自我和被观察者自我的矛盾；自我意识闭锁的同时又渴望别人的理解和尊重。
高中生自我意识的基本特点是（）.
婴儿从形象上开始区分自己和他人，表明婴儿自我意识已经发展到人－我知觉分化阶段。
高中生的自我意识发展特点呈现出（）的趋势。
自我意识发展趋向于成熟阶段是（）
按照自我意识发展理论，生理自我成熟的年龄是（）
自我意识迅速发展并走向成熟的时期是()
学龄前期儿童已经逐渐从以自我为中心，学会区分他人与自我。通过在环境中与他人进行互动，自我意识得到发展，学龄前期儿童的自我意识主要由以下几个方面的因素构成（）。
自我意识的发展过程主要经过萌芽阶段、发展阶段、成熟阶段。
大学生个体自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期是（）。
按照自我意识发展理论，生理自我成熟的年龄是（）。
在情感方面初中阶段和高中阶段有不同的特征，初中学生自我意识更为明确，同一性,（)是情感发展的主要方面。
◑按照自我意识发展理论，生理自我成熟的年龄是（ ）。◑A.7岁◑B.3岁◑C.12岁◑D.18岁
个体自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我再到心理自我的过程。其中，社会自我到少年期基本成熟。（)
按照自我意识发展理论，生理自我基本成熟的年龄是（）
高中生“现实的我”和“理想的我”通过斗争很难统一，这种自我意识发展属于（）
【单选题】自我意识发展趋于成熟并相对稳定,是在（)阶段
