下列句中加点的词属于意动用法的是()
请指出下列句中有词类活用现象的词,并说明其活用情况和意义。 群臣后应者,臣请剑斩之。
下列各句中的加点词其古今词义的发展变化属于词义扩大的是()
下列句中加点的词在古今词义的演变中属于词义扩大的是()。
下列句中加点的词使用了本义的是()。
下列句中的词用的不是本义的是()
下列加点词语在句中的意思与其他三项不同的一项是()(3 分
下列句中加点的词属使动用法的是()
下列句中的词不含“希望”义的是()
请指出下列句中有词类活用现象的词,并说明其活用情况和意义。
下列句中加点词的意义与现代汉语相同的一项是()
下列各句中的加点的词语不是古今异义词的一项是()
下列句中加点的“之”与“小大之狱”中的“之”意思相同的一项是()
下列句中,加着重号的词用假借字的一句是()
下列句中加点词语与现代汉语用法相同的一项是()
下列句中加点的词语,用法与其他三句不同的是()
下列各句中划横线的词与“巫医乐师百工之人,不耻相师”中的“耻”用法不同的一项是()
下列各句中,加点词语活用类型与其他三项不同的一项是()
下列诗句中加点的词,从修辞手法的角度分析,与其他三项不同类的一项是()
下列各句中,加点的“如”字与例句中的“如”字意义和用法相同的一项是()例:方六七十,如五六十
下列句子中加点的词与“脱身以逃”中的“以” 用法不同的一项是()
下列句中加点词语意义与现代汉语词义相同的一项是()
下列句中的加点词,没有词性活用现象的一项是()
从词类活用看,下列各句中加点的词与其他三项不同的一项是()