下列句子中加“<>”的词都有词类活用现象，其中与其它各句用法不同的是（）。
下列各句中没有词类活用的是一项是（）
下列加点词语在句中的意思与其他三项不同的一项是（）（3 分
下列各句中都有词类活用的情形，其中属于形容词意动用法的一句是（)。
下列句子中加点词没有词类活用现象的一项是（）
下列各句中句式与其他三项不同的一项是（）
下列各句中 , 加点字的词类活用不同于其他三项的一项是（）
下列各句中划横线的词与“巫医乐师百工之人，不耻相师”中的“耻”用法不同的一项是（）
示例3·下列各句中加点词的用法不同于其他的一项是（）
下列各句中的词类活用与例句相同的一项是（）例句：且庸人尚羞之，况于将相乎
下列各句中，加点词语活用类型与其他三项不同的一项是（）
下列加“（）”字词类活用类型与其他三项不同的一项
下列各句中，句式与其他三项不同的一项是（）
下列词类活用现象不同于其他三项的一项是（）
下列括号里的词不是词类活用的一项是（）
从词类活用看，下列各句与其他不同的一句是（）
下列句中加括号字词类活用类型与其它三项不同的一项是（）
下列诗句中加点的词,从修辞手法的角度分析，与其他三项不同类的一项是（）
下列句中加点的词语不属于词类活用的一项是（）
下列各句中，“其”字的用法与其他三项不同的一项是（）
下列各句中，“因”字的用法与其他三项不同的一项是（）
下列句子中加点的词与“脱身以逃”中的“以” 用法不同的一项是（）
从词类活用看，下列各项中加括号的字与“使人听此凋朱颜”中的“凋”相同的一项是（）
下列括号里的词不属于词类活用的一项是（）
