下列加点词词类活用现象与“非有能硕茂之也”相同的一组是（）。
下列句子中加“<>”的词都有词类活用现象，其中与其它各句用法不同的是（）。
解释下列句子中括号里面的的词语,并指出其词类活用现象。 2映（）
下列文言句子中加点词属于名词活用为动词现象的是（）
下列句子中加点词没有词类活用现象的一项是（）
下列句子中“之”的含义与其他三项不同的一项是（）
下列句子的句式与其他三项不同的一项是（）
下列句子中引号用法与其他三项不同的一项是 （）
下列各句中，加点词语活用类型与其他三项不同的一项是（）
下列加“（）”字词类活用类型与其他三项不同的一项
下列词类活用现象不同于其他三项的一项是（）
下列句子中词没有词类活用现象的一项是（）
下列加括号字中与“秦师遂东”的“东”字活用类型相同的一项是（）
下列句中加括号字词类活用类型与其它三项不同的一项是（）
下列句子中，加下划线词的活用现象与其他三项不同的一项是（）
从词类活用看，下列各项中加括号的字与“使人听此凋朱颜”中的“凋”相同的一项是（）
下列括号中词语的活用现象，不同于其他三项的一项是（）
下列句中加点字的活用现象，与其他三项不同的一项是（）
下列各项括号中词的意义和用法相同的一项是（）
从词类活用看，下列各句中加点的词与其他三项不同的一项是（）
下列句子中词语的用法，与其他三项不同的一项是（）
下列句中加括号字活用和其他三个不同的一项是（）
下列句子中括号中词意义和用法都相同的一项是（）
下列句子中加点的词语有活用现象的一项是（）
