自我激励，是指个体具有不需要外界奖励和惩罚作为激励手段，能为设定的目标自我努力工作的一种心理特征。（）
各级领导机关制定政策、计划，检查政策、计划执行情况，考核经济效益、社会效益和工作成绩，迸行奖励和惩罚等需要使用统计资料的，依据的统计资料是（）。
奖励和惩罚都是激励因素。
在履行行政职能中，通过制定工作目标、规定奖惩办法，根据各类管理主体的实际工作业绩和考核决定升迁、兑现奖励与惩罚，以刺激管理主体积极性、提高管理效率，体现的是（）管理运行机制。
奖励和惩罚都是控制的手段。
奖励和惩罚属于德育工作的()。
表彰和奖励能起到激励的作用，批评和惩罚是一种负强化的激励。
奖励和惩罚属于德育方法中的()。
管理者是被组织任命的，拥有合法的权力奖励和惩罚下属。
各级领导机关制定政策、计划，检查政策、计划执行情况，考核经济效益、社会效益和工作成绩，进行奖励和惩罚等需要使用统计资料的，以（）统计资料为准。
奖励和惩罚是班主任工作中最经常和最主要的手段。制定班级的奖罚规范的原则有（）
品德评价是品德教育的辅助方法，包括奖励、惩罚和操行评定，下面属于奖励的有（）
奖励和惩罚属于德育工作的品德评价法。()
各级领导机关制定政策、计划，检查政策、计划执行情况，考核经济效益、社会效益和工作成绩，进行奖励和惩罚等需要使用统计资料的，依据的统计资料是（）。
奖励和惩罚是班主任工作中最常用和最重要的手段，制定班级的奖惩规范的原则有（）。
对企业中由国家行政机关任命的工作人员给予奖励或惩罚时，其批准权限和审批程序按照（）办理。
自我激励是指个体具有不需要外界奖励和惩罚的作为激励手段，能为设定的目标自我努力工作的一种心理特征。
企业各种奖励和惩罚条款，会对员工工作态度的形成与改变产生重要的影响，这主要是因为（ ）。
企业各种奖励和惩罚条款，会对员工工作态度的形成与改变产生重要的影响，这是态度形成中的强化方式。
（)是指个体具有不需要外界奖励和惩罚作为激励手段，为设定的目标自我努力工作的一种心理特征。A
自我效能指个体具有不需要外界奖励和惩罚作为激励手段，能为设定的目标自我努力工作的一种心理特征。（)
12、奖励、强化积极行为，惩罚、消除消极行为，能够促进全体员工良好工作习惯的养成。
监察中心作为消防安全监督部门，履行全公司消防安全监督职能，并根据公司各单位消防工作的执行情况，依法依规做出奖励和惩罚 等处理决定（）
关于使用何种奖励和惩罚方案，最可靠的结论似乎是情况而定。（)
