弗洛伊德的心理性欲发展学说认为性欲发展可分为:口欲期、肛欲期、恋母期及生殖器期、潜伏期和()
弗洛伊德的心理性欲发展阶段为:()()()()()。
在有关人格发展阶段的理论阐释中,弗洛伊德强调本能的作用,自我是伊底和超我的奴仆;埃里克森更强调自我的作用,相信()能引导心理性欲向着社会所规定的方向发展。
埃里克森将个体心理发展划分为八个阶段的依据是()
埃里克森将儿童的()结合起来,将个体毕生心理发展划分为8大阶段。
经典的精神分析理论认为人格的发展经历了一系列的心理-性欲发展阶段弗洛伊德的几个重要的弟子后来与之分道扬镳,分别发展了自己的人格发展理论,关于他们的理论,以下描述不正确的是()
经典的精神分析理论认为人格的发展经历了一系列的心理-性欲发展阶段关于心理-性欲发展阶段,以下描述不正确的是()
我国心理学家通常将个体的发展划分为8个阶段。其中,小学生主要处于()
心理学家把个体的心理发展划分为八个阶段,其中14、15~25岁属于()。
下列哪几项属于弗洛伊德理论的心理性欲发展阶段。()
我国心理学家通常将个体的心理发展划分为8个阶段。其中,小学生主要处于()。
柏曼把个体心理发展阶段划分为胸腺时期、松果腺时期、性腺时期,这一划分标准属于()。
精神分析学派的代表人物埃里克森将个体的毕生心理发展划分为8个阶段,其中5个阶段属于儿童期发展,分别是指:()成年早期、成年中期、成年晚期。
弗洛伊德认为,心理性欲的发展顺利过渡到下个阶段的基本条件是()。
按照我国心理学家对个体心理发展阶段的划分,少年期的年龄阶段为()。
按照心理性欲发展阶段的理论,成人的性格如果倾向于依赖、悲观、退缩等消极的性格特征,是缘于个体()的活动受到限制。
弗洛伊德性欲发展的第三个阶段是肛门期。
弗洛伊德将心理性欲发展的过程划分为五个阶段。
弗洛伊德性欲发展的第三个阶段是()期。
弗洛伊德认为个体性心理发展经历了以下几个阶段( )。
弗洛伊德认为个体性心理发展经历了以下几个阶段:( )。
发展心理学将个体心理发展划分为10个阶段,1-3岁是婴儿期。()岁是少年期。
弗洛伊德认为在儿童时期,与口部动作相关联的发展是个体心理内部发展的起始阶段,他称之为“口唇期”。()
弗洛伊德将儿童的发展阶段划分为5个时期,以下不正确的是()