下列不属于教师职业行为规范的是()。
以下不属于教师职业特点的是()。
下列选项中,不属于《中小学教师职业道德规范》修订原则的是()
下列不属于提高教师职业专业化程度的措施的是()。
下列不属于教师职业道德的教育功能的是()
下列不属于教师职业道德特点的是()。
下列不属于教师职业权利的是()。
下列选项中,不属于教师正确处理其与同事关系的职业行为准则的是()
下列不属于幼儿教师的职业权利的是()
从狭义上说,下列各项中不属于教师职业道德范畴的是()
下列选项中,不属于《中小学教师职业道德规范》的内容的是()。
下列属于教师职业道德特点的有( )。
下列不属于教师职业个性品质的是()。
下列不属于教师职业特点的一项是( )。
教师劳动的特点是在教师职业活动过程中形成和体现出来的,反映着教师职业的特点,下面不属于教师劳动特点的是()。
教师劳动的特点是在教师职业活动过程中形成和体现出来的,反映着教师职业的特点,不属于教师劳动特点的是()。
教师劳动的特点是在教师职业活动过程中形成和体现出来的,反映着教师职业的特点,不属于教师劳动特点的是创造性。()
教师劳动的特点是在教师职业活动过程中形成和体现出来的,反映着教师职业的特点,不属于教师劳动特点的是即效性。()
属于幼儿教师的职业特点的是()
下列不属于教师职业倦怠表现的是()
3、下列不属于教师职业道德特点的有()。
教师公正是教师职业道德修养水平的重要标志,体现着一定社会对教师的根本要求。下列不属于教师公正作用的是()
下列不属于幼儿教师职业劳动特点的是()