阅读材料回答问题: 某学校一位教师给一名学生脖子上挂了一个牌子,上面写着“数学23分,语文46分”。这个学生耷拉着脑袋,满眼泪花。某教师回到办公室说:“二年级二班的学生真笨.这堂课我连续讲了三遍,他们还是不会。我是发挥教师的主导作用了,他们不会,我有什么办法。” 你是否赞同该教师的做法?
小华在学校活动过多,情绪不稳定,老师上课时不能集中注意力,与同学交往时容易冲动任性。小华可能患有()
某学校一位教师给一名学生脖子上挂了一个牌子,上面写着“数学23分,语文46分”。这个学生耷拉着脑袋,满眼泪花。某教师回到办公室说:“二年级二班的学生真笨,这堂课我连续讲了三遍,他们还是不会。我是发挥教师的主导作用了,他们不会我有什么办法。”你如何理解“差生”?()
甲欲枪杀仇人乙,但早有防备的乙当天穿着防弹背心,甲的子弹刚好打在防弹背心上,乙毫发无损。甲见状一边逃离现场,一边气呼呼地大声说:“我就不信你天天穿防弹背心,看我改天不收拾你!”关于本案,下列选项正确的是()。
原来有一部电影叫《林则徐》,林则徐讲看茶,看茶是什么意思?送客的意思。但是有的时候让你喝茶是让你喝,比方我们到别人家里去,一上来给你沏一碗茶让你喝,给你续茶也是让你喝,那是继续聊天,谈的挺投机。谈着谈着疲劳了,他就不给你续茶了,但是你可能没感觉,继续说继续跟人聊天,继续坐人家里不走。隔了一段时间突然说再喝点茶再给你续茶,这时候再喝点什么意思?不是让你真喝,是今天谈话到此结束,您走吧,我该休息了。如果你傻乎乎还在喝,那主人就不高兴了。你认为为什么会发生上面喝茶的误会()
甲欲枪杀仇人乙,但早有防备的乙当天穿着防弹背心,甲的子弹刚好打在防弹背心上,乙毫发无损。甲见状一边逃离现场,一边气呼呼地大声说:“我就不信你天天穿防弹背心,看我改天不收拾你!”关于本案,下列哪些选项是正确的?()
17岁的方某与16岁的吴某都是某职业技术学校的学生,有一天方某掏出一把枪对吴某说,这是自己在其叔叔那儿偷来的。因为平时方某爱开玩笑,吴某认为这一回方某又在跟自己开玩笑,说:“这是玩具手枪吧。”于是二人争执开来。后来吴某对方某说:“有本事你朝我脑袋上开一枪啊。”于是方某为吓唬吴某,真的朝其开了一枪,没料到枪里竟有子弹,吴某当场死亡。下列哪一项说法是正确的?
小狮子问母狮子:“妈妈,幸福在哪里?”母狮子说:“幸福就在你的尾巴上。”于是小狮子不断追着尾巴跑,但始终咬不到。母狮子笑道:“幸福不是这样得到的。只要你向前走,幸福就会一直跟随着你。”这则寓言蕴涵的哲理是()。 ①幸福观对人生具有重要导向作用 ②价值判断和价值选择具有社会性 ③要充满信心,在顽强拼搏中追求幸福 ④对幸福的正确理解决定着人生价值的实现
回族人一般不跟客人说“你喝茶不?”“你吃饭了没有?”等。()
姚锋每天早晨都按时出门,跟父母说去学校上课,其实上课时间他经常与社会上的不良少年出入游戏厅、酒吧场所,长期无故旷课。如果判断姚锋的行为属于有偏差的行为,则是根据()来判定的。
甲在商场见一妇女为买一昂贵的珠宝首饰正欲付款,遂上前一把夺过该妇女手中的钱。并大声说:“买这么贵的东西也不跟老公我说一声。”随即逃走。甲构成()。
阅读材料回答题:某学校一位教师给一名学生脖子上挂了一个牌子,上面写着“数学23分,语文46分”。这个学生耷拉着脑袋,满眼泪花。某教师回到办公室说:“二年级二班的学生真笨.这堂课我连续讲了三遍,他们还是不会。我是发挥教师的主导作用了,他们不会,我有什么办法。”你是否赞同该教师的做法?
如果在学校发生地震,正在上课时,要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌旁边。
有一次上课时,初二(3)班的刘强不好好听课,而把旁边的同学推来搡去,扰乱了课堂纪律。青年教师小李发现后先是高声呵斥,说刘强是“害群之马”“朽木不可雕也”;又将刘强推出教室,罚站在楼道走廊。你认为在这种情况下应该怎样做才对?
豆豆是个小机灵鬼,有一次,他和爸爸聊天时突然说:“我可以坐到一个你永远坐不到的地方!”爸爸觉得不可能,你认为呢?
甲欲枪杀仇人乙,但早有防备的乙当天穿着防弹背心,甲的子弹刚好打在防弹背心上,乙毫发无损。甲见状一边逃离现场,一边气呼呼地大声说:"我就不信你天天穿防弹背心,看我改天不收拾你!"关于本案,下列哪些选项是正确的?
甲欲枪杀仇人乙,但早有防备的乙当天穿着防弹背心,甲的子弹刚好打在防弹背心上,乙毫发无损。甲见状一边逃离现场,一边气呼呼地大声说:“我就不信你天天穿防弹背心,看我改天不收拾你!”关于本案,下列哪些选项是正确的?
在去学校的火车上,陌生人以问站名的由头跟你搭讪,你觉得怎么做比较妥当呢?()
小翔今年9岁,曾经在幼儿园间断性地就读两年。上课时经常大喊大叫,影响其他同学。他认字能力强、记忆力好,掌握的词汇比较多,但不理解字词意思,不能正确地说出一个句子。刚进班级的时候,他把教室里的桌子推到一边,上课时老师进来了,他也在教室里跑来跑去,还不时拿同学的书本、文具等,经常是整节课因为他的存在而无法进行。当他不开心的时候,他时常会大喊大叫,大声骂人,有时候还会不断抽打自己的右脸。根据你所学的知识
十点半老师组织幼儿去户外活动,要求大家排好队,要一个跟一个地“开小火车”出去。 小宝冲到队伍中间,把乐乐推了出去,自己排进了队伍。老师把小宝拎了出来,让他坐在凳子上。他开始大声地哭。 老师严厉地说:“今天你不要出去玩,一直待在教室里。”小宝哭声更大了。 老师蹲下来看着小宝说:“小宝,老师有没有跟你讲过能不能推小朋友的?” 小宝说:“不能。” 老师拉着小宝的手问:“那你为什么要推呢?这样做是不对的。
情景对话3、John说: "I like yellow."你的爱好跟他一样,你可以说()
有个学生,在老师上课板书时,常用两手食指敲打桌沿,发出哒哒声的响声。虽然有老师警告说查出来要处分,可总是禁而不绝。后来,一位音乐老师找到了这个学生。他怯生生地站在老师面前,等待批评和处分。出乎意料的是老师不仅没有责备他,反而笑着说:你参加乐队打鼓好吗?学生愣了,以为老师讽刺他,不敢答话。老师接着说:学生乐队缺一名鼓手,我觉得你有条件当。但是,你在上课时要认真听课,遵守课堂纪律,不要再敲桌子了,好吗
有个小朋友跟你说不想上幼儿园,你怎么做
刘老师的教学能力很强,但他在讲课时常常说家乡话,或者蹩脚的普通话。如果你是刘老师的同事,你会()