十八世纪法国艺术家布封关于风格的名言是()。
法国的布封在《论风格》中提出了“风格即人”的名言。
18世纪,法国启蒙运动思想家卢梭的()一书主张“人民主权”论,标志着资产阶级主权理论的成熟。
9李渔的戏曲理论主要显示在他的《闲情偶寄》一书中,其中就戏曲的创作提出了()的主张。
“人性假说”的概念首先是由美国管理学家()在他的《企业中人的方面》一书中提出来的。
韦伯在他的代表作《社会组织与经济组织理论》一书中提出的是()
法国的电影大师马赛尔-马尔丹在他的《电影语言》一书中,把蒙太奇分为两大类:()和()。
彼得・德鲁克在他的《创新与创业精神》一书中,提出了()条创新原则。
“风格即人”是法国博物学家、文学家()在他的一次论风格的演说中提出的。
18世纪()曾在他的著作《风格论》中提出“风格就是人”的论点。
李渔的戏曲理论主要显示在他的()一书中,其中就戏曲的创作提出了“立主脑”、“减头绪”、“密针线”、“审虚实”的主张。
绝对成本理论是()在他的《国富论》一书中提出来的。
18世纪法国化学家拉瓦锡在其著作《燃烧通论》一书中系统地提出了()学说。而且他也是提出建立化学反应方程式构想,从而将化学试验数学化的科学家。
1872年,法国科幻作家()在他的科幻小说中提到航天旅行者需要压力服保护,到20世纪60年代,这一幻想终于变成了现实。
()是法国18世纪最重要的作曲家、理论家和键盘乐器演奏家,他的第一部理论著作是《和声学》。
古希腊哲学家()在他的《理想国》一书中首先提出了经济科学中的专业化和劳动分工原理。
法国工程师、管理先驱者之一的()总结50年的经理工作经验,在他的《工业管理与一般管理》一书中指出:“管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制;
50年代,美国教育家()在他的《教育过程》一书中提出了“学科结构”的概念。
美国认知心理学家理查德.E.迈耶在他的《多媒体学习》一书中,提出了多媒体学习认知理论三个观点,它们是()。
英国著名人类学家泰勒在他的«原始文化»一书中提出的“巫术说”理论
18世纪法国学者( )提出“风格即人”的观点。
培根曾提出“知识就是力量”的口号,在他的《培根随笔集》中,著有“论真理”“论死亡”“论王权”“论爱情”等著名篇章。( )
17世纪,捷克教育家赫尔巴特在他的《大教学论》中第一次提出了班级授课制的理论,为班级授课制的发展奠定了理论础。()
层次分析法是美国数学家T.LSaaty教授于1980年在他的()一书中第一次提出来的。