卢梭是（）世纪法国教育思想家。
18世纪的法国，就政治思想的发展来看，大致可以划分为以孟德斯鸠为代表的（）和以卢梭为代表的民主派。两派均从自然状态、自然法、社会契约等基本的政治概念与研究方法出发，提出了分权制衡、人民主权等重要思想，对法国大革命产生了重要的影响。
以下哪个思想家不属于18世纪法国启蒙思想家？（）
18世纪法国的启蒙思想家孟德斯鸠提出完整的分权制衡理论的著作是（）。
卢梭是18世纪法国启蒙运动的代表人物，他是思想对法国启蒙思想有全面的概括性和总结性。
18世纪启蒙运动的思想家卢梭提出（）的教育口号，主张必须对儿童进行早期启蒙性的音乐教育。
18世纪的法国，就政治思想的发展来看，大致可以划分为以孟德斯鸠为代表的（）和以卢梭为代表的（）。两派均从自然状态、自然法、社会契约等基本的政治概念与研究方法出发，提出了分权制衡、人民主权等重要思想，对法国大革命产生了重要的影响。
18世纪法国启蒙思想家孟德斯鸠在《论法的精神》一书中，阐述了怎样的学说观点？这一学说观点对一些国家的政治制度产生了影响。请列举一个国家说明。
《爱弥儿》一书的作者系18世纪法国杰出的教育家和启蒙运动思想家（）.
在18世纪的法国，启蒙主义思想的代表是（）。
法国启蒙思想家代表人物的主张存在着很大差异，在政治思想方面，伏尔泰主张开明君主制，孟德斯鸠主张三权分立，卢梭主张主权在民和直接民主。这反映了当时法国（）
18世纪法国启蒙思想家戏剧家（）提出了“严肃戏剧”的概念。
百科全书派是18世纪法国启蒙思想家在编纂《百科全书》的过程中形成的派别。
18世纪法国启蒙思想家的一致主张有：（）①人权自由②实行法制③反对教权④反对专制
18世纪，法国涌现出了以卢梭、孟德斯鸠等为代表的启蒙思想家，他们主要强调（ ）。
17世纪的中国和18世纪的法国，都产生了启蒙思想，两者最主要的共同之处是（）。
18世纪的法国在思想方面比较宽容，所以启蒙思想才得以产生。
在18世纪的法国，启蒙主义思想的代表是
18世纪法国启蒙运动的最初思想根源是？
18世纪的法国在思想方面比较宽容，所以启蒙思想才得以产生
卢梭是欧洲启蒙运动时期法国杰出的思想家。下列对他的评述，正确的是()。①提倡自然权利说和开明专制，是法国启蒙运动的领袖②提出三权分立说，是资产阶级国家学说和法学理论奠基人③提倡共和政体，被称为人民主权的捍卫者④是法国大革命的思想先导，直接影响了美国政治制度的建立
