下面对这《望岳》首诗理解错误的一项是()
A.齐鲁青未了句是说在齐鲁广大区域内都能望见泰山的青色,用距离之远来烘托泰山之高,别出心裁地写出自己的体验
B.造化钟神秀中钟字写出泰山将天地间一切秀丽的景色聚集在一起的神奇作用
C.会当凌绝顶中,会当的意思是一定要,从中可以看出诗人不怕困难,勇于攀登顶峰的雄心和气概
D.作者用岱宗夫把泰山比拟为一个顶天立地的大丈夫
时间:2024-06-21 09:42:37
相似题目
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下面对价值的理解不正确的一项是()。
A、价值是对各种价值对象的本质概括
B、价值具有普遍性
C、价值需要主体和客体之间发生关系才能成立
D、价值是主体对客体的作用
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"死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。"对这首诗的理解不正确的一项是()
A . 这首诗题为《示儿》,是一位父亲留给儿子的临终遗嘱。
B . 诗中表达了一个老人至死都不忘因为外族的入侵而山河破碎的祖国。
C . 作者是中国古代最伟大的爱国诗人之一陆游。
D . 从这首诗中,人们可以感觉到一位老诗人在弥留之际对生命的渴望。
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下面对价值评价的理解不正确的一项是()。
A . 价值评价以主客体之间的价值关系为认识对象
B . 价值评价需要对客体事物有正确的认识
C . 价值评价需要对主体需要有正确的认识
D . 价值评价中主体追求的是事物本来如此的一种认识
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下面对再生产理解不正确的一项是()。
A . 按规模分为简单再生产和扩大再生产
B . 简单再生产的剩余价值低于扩大再生产的剩余价值
C . 剩余价值用于个人消费就是简单再生产
D . 剩余价值用于购买生产资料投入生产就是扩大再生产
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下列对《客至》这首诗的理解,不恰当的一项是
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下面对发展理解不正确的一项是()。
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下面对客观规律性与主观能动性的关系理解错误的一项是()。
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下面对马英九讲话理解不正确的一项是()
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对《宣州谢朓楼饯别校书叔云》这首诗理解不正确的一项是( )。
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对《渡荆门送别》这首诗理解不恰当的一项是()
A、首联以叙事为主,交代地点和事由,写诗人乘船来到荆门外,将到楚地游览
B、颔联以移动视角来描写景物的变化,由蜀地到荆门,两岸的地势由平原过渡到山地
C、尾联采用拟人手法,不说自己思念家乡,而说家乡之水情深义重,恋恋不舍
D、这首诗明丽流畅,写出诗人对未来的憧憬和外出游历的喜悦,又表达对故乡的依依惜别之情
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下列对《繁星(一五九)》这首诗中的两个 “风雨”的理解,说法不正确的一项是()
A.鸟儿遇到风雨会躲到它的果里,而我心中的风雨来临时,只能向母亲诉说,只有母亲可以理解,表达了诗人对母亲的依恋
B.和忧愁
C.第一个风雨指的是自然界的风和雨,第二个风雨指的是生活中的烦、痛苦
D.诗中的两个风雨都是指自然界的风和雨
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"对《致橡树》这首诗中的“橡树""理解正确的一项是()
A.代表着一个有思想的对象
B.是作者无比喜爱的一种植物
C.是与木棉相对应的一棵普通的树
D.代表有阳刚气概的男性
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下列对这首诗表现手法的理解和分析,不正确的一项是()
A.这首诗以叹咏的方式、质问的语气,直抒胸臆,堪称饥者歌其食,劳者歌其事的经典之作
B.式微式微,胡不归的疑问形式,使诗篇显得宛转而有情致,同时也引人注意,启人深思
C.诗歌句句用韵,且每章换韵,全诗结构紧凑,节奏短促,充分表现出了服役者的苦痛心情
D.这首诗内容极其单纯,以重章叠句营造特别的氛围,全诗在反复中强化,在叠加中升华,表情达意,痛快淋漓
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对《致橡树》这首诗中的“橡树”理解正确的一项是()
A.代表有阳刚气概的男性
B.代表着一个有思想的对象
C.是与木棉相对应的一棵普通的树
D.是作者无比喜爱的一种植物
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下面对文意的表述理解错误的一项是()
A.孟子认为,如果想让百姓对生养死葬没有什么不满,就必须做到粮食与鱼鳖吃不完,材木不能用得尽,生活上没有后顾之忧
B.孟子认为,让百姓按时栽种农桑,畜养牲畜,不随意耽误百姓农时,百姓就能免于饥寒,国君就能够称王天下
C.这段文字,谈论的核心是如何行王道,但无意中也涉及了人与自然和谐相处的问题,由此可见我们先民的朴素的环保思想
D.本段文字从实行王道谈起,层层深入,有力地阐明了使民归附的原因、道理和措施
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下面对有关诗句的理解不正确的一项是()
A.初日照高林中的高林兼有称颂禅院之意,在光照山林的景象中显露着礼赞佛宇之情
B.竹径通幽处,禅房花木深中的幽和深准确描绘出后禅院的幽深静谧,在这种氛围中,自然会有一种超凡脱俗之感
C.山光悦鸟性,潭影空人心中的悦和空是使动用法,写出古寺清新明丽、幽深静谧的环境,使鸟儿为之喜悦;潭水平静映出倒影,使人心更加空静
D.万籁此俱寂,但馀钟磬音中的钟磬之声打破了周围的宁静,把诗人从清幽、超脱的意境中带回现实
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下面对这句话“曹小三学徒的头一天,见到听到学到的,恐怕别人一辈子也不一定明白呢。” 理解错误的一项是()
A.刷子李确有绝活,这一绝活,若没有亲眼目睹,怎么也不会相信是真的,说明刷子李技艺高超
B.曹小三觉得自己很幸运,今天学到了别人一辈子才能学到的
C.刷子李的所言所行深深震撼了曹小三,曹小三感触很深,获益甚多
D.刷子李有此绝活是其自我挑战、不断磨练的结果
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对这首诗的理解,不恰当的一项是()
A.独开迟既点出了红梅晚开,也赋予了她不与众花争春的品性
B.自恐句不是说自已真的担心,而是含蓄地表达了不愿趋时的情感
C.尚余句在写红梅雪霜姿的同时,也透露出一丝无奈
D.酒晕句是说梅花之色仿佛是人饮酒后脸上泛起的红晕
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下面对选文内容和写法分析理解的一项是()
A.本文托物言志,以陋室不陋,表达了作者对高洁情操的追求
B.选文在描写陋室时,重点突出了陋室环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅
C.文中的无丝竹之乱耳,无案牍之劳形表明了作者对官场生活的鄙弃
D.作者在结尾处引用孔子的话,意在表明只要环境清幽宁静,生活闲适,陋室’,就不陋
此题为多项选择题。
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下面对这首《潼关怀古》元曲的理解和分析,不正确的一项是()
A.这首元曲借凭吊潼关古迹,抒发了作者的感慨
B.聚怒从视觉和听觉两个方面写出了潼关的险要
C.望西都,意踌躇写作者驻马远望,感慨横生
D.作者认为,只有改朝换代,人们才能摆脱痛苦的生活
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下列对杜甫《望岳》和王安石《登飞来峰》诗句的理解,不正确的一项是()
A.岱宗夫如何齐鲁青未了意为五岳之首泰山的景象怎么样在齐鲁大地上,那青翠的山色没有尽头
B.造化钟神秀中造化是运气、福气的意思,这句是说神奇秀美都聚集在此,实为泰山的运气
C.飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升意为 听说在飞来峰极高的塔上,鸡鸣时分就可以看到旭日初升
D.不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层意为不怕浮云会遮住我的视线,只因为如今我身在最高层
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下面对选文内容的理解不正确的一项是()
A.《桃花源记》既描绘了桃花源里一幅鲜活的人间生活的图景,又极力表现它的似有似无,寻觅不可得,反映了作者的理想与现实之间的矛盾
B.《桃花源记》和《大道之行也》两文反映的都是古人对大同社会的向往与追求。前者侧重于叙述和描写,后者侧重于议论
C.兼葭苍苍,白露为霜。(诗经《兼葭》)诗句展现了一幅萧瑟、冷落的秋景,借景抒情,表达了一种追求伊人求之不得而缠绵悱侧的思想感情
D.关关雎鸠,在河之洲这两句诗以滩头水畔的一对一唱一和、相亲相爱的睢鸠鸟来起兴,引出女主人公的一片情思
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对《使至塞上》这首诗理解不正确的一项是()(2012·江苏省徐州市)
A.征蓬两句,既表述了诗人前往边境慰问将士之事,又描写了边塞独特之景,更在叙事写景中传达出自己被排挤出朝廷的幽微难言的内心情感
B.诗人以传神的笔墨刻画了明媚秀丽的塞外风光,其中大漠孤烟直,长河落日圆两句,更是脍炙人口的千古名句
C.诗中的圆字与直字,都用得逼真传神,非常讲究景物的画面感,充分体现了王维诗中有画的特色
D.都护在燕然和前面的属国过居延遥相呼应,点明了诗人此次出使路途之远