青蛙的成体既能存活在陆地上又能存活在水中,其幼体生活在()。
下列生物的个体发育过程中,出现变态发育的是() ①蝌蚪发育成成蛙 ②蛆发育成蝇 ③孑孓发育成蚊 ④雏鸡发育成大公鸡
在蝌蚪发育成蛙的过程中,蝌蚪的尾逐渐消失,与这一“自溶”现象有关的细胞器是()
有一只雌蛙能产4千个左右的卵,卵受精之后发育成成蛙的,只占这些卵的5%左右,这种现象在自然选择学说中叫做()
下列不属于细胞凋亡现象的是() ①霜冻导致香蕉植株死亡 ②蝌蚪发育成为青蛙过程中尾部消失 ③寄主细胞因病毒的增殖、释放而死亡 ④花瓣的自然凋落
青蛙在变态过程中,蝌蚪的尾部逐渐消失是()作用的结果。
青蛙经过雌雄蛙的抱对并在水中完成受精过程,这种受精方式叫做()。
科学家为了证明某一观点先后做了如下两个实验:①破坏蝌蚪的甲状腺,发现蝌蚪停止发育,不能发育成蛙;②在饲差缸中的水中放入甲状腺激素,破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙。这两个实验可证明()
蝌蚪和青蛙成体都是动物食性。()
从蝌蚪发育成蛙,呼吸器官的变化顺序是()
青蛙的变态过程中,蝌蚪的尾部逐渐消失是()作用的结果
青蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是()
蝌蚪:青蛙
【单选题】某同学铺捉到一直青蛙,把它放在放在水较多的鱼缸里,精心准备饲养,可第二天青蛙就死了,原因是
【单选题】青蛙在变态过程中,蝌蚪的尾部逐渐消失是()作用的结果。
青蛙发育经过:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙()
在《小蝌蚪找妈妈》的故事教学中,老师准备了小蝌蚪,青蛙的头饰,这主要体现的原则是()。
在蝌蚪发育成青蛙的过程中,与呼吸有关的器官先后出现的顺序是()
通常情况下,青蛙的卵在()左右的时间孵化成小蝌蚪
科学家为了证明某一观点先后做了如下两个实验:(1)破坏蝌蚪的甲状腺,发现蝌蚪停止发育,不能发育为成蛙;(2)在饲养缸的水中放入甲状腺激素,破坏了甲状腺的蝌蚪又发育为成蛙。这两个实验可以证明()
青蛙是由蝌蚪发育来的,以下关于青蛙的说法错误的是()
用甲状腺制剂饲料喂蝌蚪,结果蝌蚪提前变成小型青蛙,说明甲状腺激素能()
下列生物的个体发育过程中,出现变态发育的有()①蝌蚪发育成成蛙 ②蛆发育成蝇 ③孑孓发育成蚊子 ④雏鸡发育成大公鸡
青蛙能在水中产卵,卵能发育成蝌蚪,蝌蚪能长成青蛙,长大了的青蛙又能产卵。这一过程主要体现了青蛙的()