皮亚杰指出前运算阶段儿童思维的特点是（）。
皮亚杰的研究表明，去集中化是形式运算阶段儿童思维成熟的最大特征。（ ）
皮亚杰的三座山实验说明了具体运算阶段儿童思维的自我中心性。
皮亚杰将儿童认知发展阶段分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和_______阶段。
皮亚杰认为，前运算阶段的儿童思维特征有（）。
皮亚杰的“三山实验”主要考察了儿童的（）思维特征。
根据皮亚杰的理论，儿童在()岁左右，处于前运算阶段。
在皮亚杰的儿童认知发展阶段理论中，儿童从2岁左右开始一直到7—8岁时第二个阶段，这个阶段的特征是运算的可逆行性。
一位心理学家将儿童认知发展划分为4个阶段:感知运动阶段(0^-2岁);前运算阶段(2^-7岁);具体运算阶段(7-11岁);形式运算阶段(11-}-15岁)。这位学者是()
皮亚杰认为，1岁半、2岁——6、7岁是具体运算阶段。
皮亚杰的“三山实验”表明，前运算阶段儿童的主要思维特点是自我中心主义。
皮亚杰认为，6、7岁——11、12岁是前运算阶段。
按照皮亚杰的观点，当儿童认识到客体在外形上发生了变化，但其特有的属性不变时，表明儿童的认知发展达到了前运算阶段。
根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论，2～7岁儿童的思维处于()。
当代发展心理学最有影响的理论是皮亚杰的心理发展观。皮亚杰把儿童心理和思维发展基本上分为四个阶段：感知运动阶段（0～2岁）、前运算思维阶段（2～7岁），具体运算思维阶段（7～12岁）和形式运算思维阶段（12～15岁）。在皮亚杰的理论中，青少年阶段是形式运算思维发展的阶段，在这一时期，青少年的思维有以下几个特点（）。
按照皮亚杰儿童心理发展阶段的划分，2—7岁儿童处于（）
皮亚杰人之发展阶段理论：感知运算阶段(0-2)、前运算阶段(2-7)、具体运算阶段(7-11)、形式运算阶段(11-15)
根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论，2~7岁儿童的思维处于（）
按皮亚杰的认知发展阶段可以将儿童发展阶段分为前运算阶段、前操作阶段、具体操作阶段和()。
按皮亚杰的认知发展阶段可以将儿童发展阶段分为前运算阶段、前操作阶段、具体操作阶段和（）。
18、皮亚杰的“三山实验”说明前运算阶段儿童的思维具备哪个特点？（）
皮亚杰前运算阶段儿童的认知特点（)、（)、（)。
按照皮亚杰的观点，认知发展的前运算阶段一般在 2-6、7 岁（）
