王老师观察到，在若干次探究性小组合作学习的讨论环节中，孙丽同学自己总是拿不定主意，要靠同伴拿主意。这说明孙丽的学习风格属于（ ）。
某兴趣小组的同学设置了35℃和10℃两种水温，探究“不同水温对金鱼呼吸的影响”，这种探究方法属于（）。
某同学在进行探究大肠杆菌群体生长规律实验时，正确的操作是：（）
以下选项是某历史学习小组在探究“古代中国经济发展史话”时引用的内容。其中不符合史实的是（）
某历史兴趣小组的同学通过网络查找攻占巴士底狱、处死路易十六、《人权宣言》等资料，由此可以判断他们正在探究学习（）。
某历史兴趣小组同学在探究文景之治、贞观之治、开元盛世出现的共同原因时提出了以下意见，其中正确的是（） ①都是在国家统一，社会稳定时出现的 ②统治者都注意调整统治政策 ③都在思想文化上实行高压政策 ④都重视生产技术的改进
某班同学围绕“转变经济发展方式”主题，以小组为单位展开探究性学习。甲组同学收集到当前我国经济发展中的一些信息。 https://assets.asklib.com/images/image2/2017031411183477517.jpg 在甲组同学探究的基础上，乙组同学认为，加快经济发展方式转变，关键在完善体制机制。 请你运用《经济学常识》的相关知识，说明应如何完善社会主义市场经济体制，推动经济发展方式转变。
某同学探究温度对加酶洗衣粉洗涤效果的影响，选择了10℃、20℃、30℃、40℃、50℃、60℃和70℃的温度梯度，在其他条件都一致的情况下，发现40℃时洗涤效果最好，由此可以得出（）。
某班同学在《探究影响鼠妇分布的环境因素》实验中，甲、乙、丙、丁四组同学所使用的鼠妇数量依次是3只、2只、1只、10只，使用鼠妇数量比较科学的小组是（）。
某小组在探究“蚯蚓的运动”中，作出的假设是：蚯蚓在玻璃板上比在糙纸上运动速度更快，可是实验结果却相反。对此该小组应（）。
王老师观察到，在若干次探究性小组合作学习的讨论环节中，孙丽同学自己总是拿不定主意，要靠同伴拿主意。这说明孙丽的学习风格属于（ ）。
某兴趣小组的同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件，探究“光对大豆发芽的影响”，这种研究方法属于（）。
绿色植物对环境的空气湿度有着怎样的影响呢某生物兴趣小组对“不同植被对空气湿度的影响”进行了探究实验。在实施“不同植被对空气湿度的影响”实验时，需要使用的实验器材主要是（）
为了探究不同物质. 时间. 数量等因素对吸附作用的影响，某化学探究小组的同学设计了“木炭和活性炭吸附性的对比研究”实验。实验记录如下： 从上述实验现象中，可以得到的结论有： （1）_____________________________； （2）_____________________________。
某中学研究性学习活动小组五名同学，在进行亚欧大陆气候课题研究过程中，发现了一些有价值的问题，请发挥你的某中学研究性学习活动小组五名同学，在进行亚欧大陆气候课题研究过程中，发现了一些有价值的问题，请发挥你的智慧，积极参与他们的研究。 问题探究： （） 1 月份，家住海南的军军同学要到哈尔滨参观冰灯，你提醒他要注意什么？ 。____
某同学在探究性学习中收集了下组图片，该组图片信息所反映的历史主题是（）
某小组的同学在观察右图时阐述了各自的观点，其中正确的是（）
某学校生物兴趣小组的同学对不同类化肥对校园植物的影响进行探究，他们认真思考并设计了使用某种新型化肥和使用常规用的化肥对校园某一种植物生长的影响的实验步骤。这属于科学探究基本环节的（）
某生物小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后,得出了如下结论,你认为正确的是（）
某学生为了探究浓硫酸的性质，实验过程及现象如下：向蔗糖中加入浓硫酸时，蔗糖变黑，体积膨胀，变成多孔的海绵状的炭，并放出有刺激性气味气体。该同学在实验中未涉及的浓硫酸性质是（）
在探究同距离不同小球运动快慢实验时，小组同学分工角色不需要的是（）
（青岛2012）某生物兴趣小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径” 后得出了如下结论, 你认为不正确的是（）
某同学在探究“多极化趋势”这一问题时，必然要用到的材料有（）①“杜鲁门主义”文本 ②“欧盟旗帜”图 ③《凡尔赛条约》文本 ④“科索沃战争”图
某实验小组在探究温度对霉菌生长的影响时，作出的假设是霉菌生长需要适宜的温度。可实验结果却是在和条件下相同。对此该小组应该（）
