某同学在复习中国古代文学史时，对其主要成就进行了归纳整理，其中有一项出现了错误，这一项是（）
某同学在预习《政权分立与民族融合》这一单元时，做了几张卡片方便记忆。其中一张与史实不符，这张卡片是（）
某同学在进行探究大肠杆菌群体生长规律实验时，正确的操作是：（）
分析教材首先要研究课标，对全套教材有一个基本的了解；分析某一课时教材时，要对这一课时教材作全面分析。如本课时在本单元的地位，是新授课还是巩固拓展课、是综合课还是复习课、是以探究为主的课还是以传授为主的课、本课时的重点难点、如何处理教学内容等等。
从“甲班有的同学不是团员”这一前提出发，可以必然地推出如下结论（）
某历史兴趣小组同学在探究文景之治、贞观之治、开元盛世出现的共同原因时提出了以下意见，其中正确的是（） ①都是在国家统一，社会稳定时出现的 ②统治者都注意调整统治政策 ③都在思想文化上实行高压政策 ④都重视生产技术的改进
某同学探究温度对加酶洗衣粉洗涤效果的影响，选择了10℃、20℃、30℃、40℃、50℃、60℃和70℃的温度梯度，在其他条件都一致的情况下，发现40℃时洗涤效果最好，由此可以得出（）。
小明同学要探究“种子的萌发需要水分”。在设计对照实验时，甲、乙两组实验除一个条件不同外，其他条件都应相同。不同的条件是（）
在计算离子交换器高度时，要用到树脂反洗膨胀率这一参数，一般可按（）来代入计算
某同学在学习近代以来科学技术的辉煌这一专题时，曾有“人类文明的引擎”一目，这一目主要介绍的科技成就应是（）
某同学在参观中华人民共和国科技成果展时看到，中华人民共和国从成立初期火柴、铁钉都要进口，到20世纪六七十年代原子弹爆炸、卫星上天，科技取得巨大成就。取得这一成就的根本原因是（）
新课程提倡探究学习，教师鼓励学生根据自己的猜想或假设，在科学理论及教师的指 导下，主动去研究问题，获得创新实践能力和思维发展，自主构建知识体系。下面哪些情形 符合探究学习？ ①物理课上，学完能量守恒定律以后，一学生决心要研究出“永动机” ②为了研究湖水“富营养化”的问题，同学们进行了长达三个月的调查 ③英语课上，同学们用所学过的生词语法进行情景演练 ④一学生看到生活中常常有人插插头时触电，在老师的指导下，发明了“防触电插座” ⑤同学们根据课堂所学知识，经过半年的研究实践，制造出了会赛跑的“机器人”
某中学研究性学习活动小组五名同学，在进行亚欧大陆气候课题研究过程中，发现了一些有价值的问题，请发挥你的某中学研究性学习活动小组五名同学，在进行亚欧大陆气候课题研究过程中，发现了一些有价值的问题，请发挥你的智慧，积极参与他们的研究。 问题探究： （） 1 月份，家住海南的军军同学要到哈尔滨参观冰灯，你提醒他要注意什么？ 。____
某班开展了研究性学习活动，有同学参考了《意识形态与冷战的起源》《北约与华约变化的前瞻》《从东欧剧变到多极化趋势》等文献。据此判断，该研究性学习的主题是（）
某小组的同学在探究“检测不同环境中的细菌和真菌”时，提出了以下四个问题，你认为不合理的是（）
某同学在探究性学习中收集了下组图片，该组图片信息所反映的历史主题是（）
当今世界多极化趋势进一步发展。下列因素对这一趋势有重要影响的是（）
在探究“馒头在口腔中的变化”时，某同学设置了三组实验（如图所示），一起放到37℃温水中，一段时间后，请比较三组试管内剩余淀粉的含量（）<img src='https://img2.soutiyun.com/shangxueba/ask/2022-04/28/372/20220428145528426.png' />
在讲解“探究酵母菌细胞呼吸的方式”这一经典实验时，教师设计了一系列问题，学生在问题的引导下．思维层层递进。说出在生物教学中进行提问设计时应该注意的问题。
某生物小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后,得出了如下结论,你认为正确的是（）
为探究某环境因素对鼠妇生活的影响，某同学设计的实验如表所示组别土壤光线温度鼠妇数量甲干燥阴暗20℃10只乙湿润阴暗 20℃10只该同学探究的环境因素是（）
某学生为了探究浓硫酸的性质，实验过程及现象如下：向蔗糖中加入浓硫酸时，蔗糖变黑，体积膨胀，变成多孔的海绵状的炭，并放出有刺激性气味气体。该同学在实验中未涉及的浓硫酸性质是（）
围绕“我国的基本政治制度”这一主题，某班同学为一次政治探究课从网上搜集了一些材料，下列材料符合主题的是（）
（青岛2012）某生物兴趣小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径” 后得出了如下结论, 你认为不正确的是（）
