《幼儿园教育指导纲要(试行)》是()颁布的。
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出,幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的()
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中,健康教育的内容与要求包括()。
我国教育部于2001年7月颁布了《幼儿园教育指导纲要(试行)》,在《纲要》中的“科学”领域教育目标可以归类为()。
《幼儿园教育指导纲要(试行)》颁布的时间是()。
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出,发展幼儿语言的关键是()。
根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的相关精神,我国幼儿园教育的性质可以表述为()。
《幼儿园教育指导纲要》是()试行的。
根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》,幼儿园体育的重要目标是()
我国教育部于2001年7月颁布了《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)中,提出了“()”、“社会”、“语言”、“健康”、“艺术”等五大领域,并提出了相应的领域目标。
《幼儿园教育指导纲要》于2011年6月试行。
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出,幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的()。
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的“教育目标和要求”包括()。
根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》,我国幼儿园的教育内容具有启蒙性和()。
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中,健康教育的指导要点有()。
《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出按照幼儿学习活动的范畴把幼儿园教育内容相对划分为()五个方面。
1981年《幼儿园教育纲要(试行草案)》变“教育”为“教学”。
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提出幼儿社会态度和社会情感培养所采用的方法是( )
国家卫生部和教育部先后颁布了《三岁前小儿教养大纲(草案)》和《幼儿园教育纲要(试行草案)》。其中后者对3~6岁幼儿提出的语言教育目标为()
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出幼儿园语言领域教育的指导要点。
《幼儿园教育指导纲要(试行)》规定幼儿园科学领域教育的目标及指导要点。
《幼儿园教育指导纲要(试行)》一共由四个部分组成,即总则、教育内容与要求、组织与实施、教育评价。其中教育内容与要求当中提出幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的()。
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中幼儿园语言教育的目标
《幼儿园教育指导纲要(试行)》的基本指导思想集中反映在总则里,贯穿在整个《幼儿园教育指导纲要(试行)》的各部分,它包括()