在教育的对象问题上,()明确提出了“有教无类”的思想,突破了官府对文化教育的垄断,扩大了教育对象的范围。
学习需要“温故而知新”。明确提出这一学习方法的古代教育家是()
1939年,明确提出以马克思主义为指导,主编《教育学》的教育家是()。
第一个明确提出应该把教育学建成一门科学的教育家是()
“四个在于”教育方针的明确提出者是()。
《幼儿园工作规程》中明确提出幼儿全面发展教育的含义是什么?
在西方教育史上第一个明确地提出并论证了教育性教学的教育家是()。
“三个面向”教育方针的明确提出者是华国锋。
最早明确提出教育与生产劳动相结合的思想的教育家是()。
率先明确提出教学具有教育性这一观点的教育家是()
《淮北矿业2015年员工教育培训工作意见》明确提出,鼓励基层单位实行教育培训结构工资制度,将培训结果与工资待遇挂钩,以解决员工学习动力不足的问题。落实各项激励政策,促进员工由“要我学”向“我要学”的转变。
第一个明确提出要使儿童的各种能力得到和谐的发展教育家是()
首先明确提出以马克思主义为指导,主编《教育学》的教育家是()
下列教育家中,最早明确提出教育学的科学性问题的是()
明确提出“教学永远具有教育性”的教育家是( ) 。
在教育思想史上明确提出教育应该以儿童、活动、经验为中心的教育家是()。
明确提出“关于主观主义”的问题的文献是()
早在古希腊时期,著名思想家()就提出了“什么是教育”的问题,针对雅典关心培养具有什么类型身心教养市民所发出的议论,进出“美德是否可教”的命题。
明确的提出教师的任务就是传道、授业、解惑的教育家是()。
明确提出“一个好校长,首先应当是一个好的组织者、好教育者、好教师。”的教育家是()。
下列哪一说法是夸美纽斯的观点?()A.美德是否可教B.教学的教育性C.教育即生长,学校即社会D.“把一
明确提出了“美德是否可教”问题的教育家是()
世界上第一个明确提出教育心理学化口号的教育家是()
在教育的对象问题上,()明确提出了有教无类的思想,突破了官府对文化教育的垄断,扩大了教育对象的范围