从评价主体的角度看，信息技术学科课堂教学中的评价方式有哪些？
从评价主体看，大学教学评价一般分为政府评价、（）。
从计算机网络组成的角度看，典型的计算机网络从逻辑功能上可以分为()。
从教学评价的功能看，教学评价分为（）。
从取向的维度看，我们可以把课程与教学评价归纳为（）、（）和（）三种。
从评价性质看，大学教学评价根据评价的目的不同，可分为（）。
从教学评价的功能看，可将教学评价分为（ ）。
从作用的呈现形式看，教育功能可以分为（）
按照评价功能的不同，可将教学评价分为（）。
从教学评价的功能看，可将教学评价分为（ ）。
按评价的功能划分，教学评价可以分为诊断性评价、（）、总结性评价.
从教学评价的功能看．教学评价分为()
从教学形式看，现代远程教育大约分为几种类型（）。
城市轨道交通系统从运行功能看大体可以分为三个系统：（）、客运服务系统、（）。
从软件错误的性质看，可以把软件错误分为8种类型，分别为：需求错误、功能与性能错误、程序结构错误、数据错误、实现和编码错误、集成错误、系统结构错误以及（）。
从评价的功能和进行的时间上划分，可以将课程评价分为（）。
从教学评价的作用来看，下列哪项是教学评价中最重要的功能？（）
从教学评价的功能来划分，教学评价可分为配置性评价和总结性评价。
根据评价功能的不同，教学评价可分为
从教育评价的角度看，有效的学生评价具有诊断、导向、管理、激励（）等多种功能。
幼儿园集体音乐教学活动评价的方法从评价者的角度出发，可以把评价分为（)。
从作用的方向看，教育功能可以分为（）
多媒体教学环境从功能上可以分为两类：多媒体演播教学环境和多媒体网络教学环境。（）
