在中国古代的教育中，美育与德育的关系上，美育所在的位置是（）
美育亦称审美教育，它的内容是（ ）。
在中国近代史上，蔡元培第一次把美育列为学校教育组成部分是在（）
“教学相长”作为中国古代一个重要的教育思想命题，首先提出它的是（）
古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括()。
从美育角度看，中国古代一直强调乐，是因为乐有（）
（）被认为是中国现代“美育之父”，他大力倡导和实践美育，将美育纳入现代国民教育方针，带动美育研究和实践，提出的“（）”的口号把美育提到很高的地位。
我国古代教育有“学在官府”之说，它的含义是（）。
大司乐的教育内容是怎样的？
中国古代美育思想的代表人物有（）
（）是古代道德伦常教育的重要内容。以孝悌为伦理道德基础，是中国封建社会教育重要特点。
对年轻一代不仅强调体育和道德教育，也十分重视智育和美育，这指的是古代（）教育。
美育实质上是一种美感教育，它的主要特点是（）
中国古代幼儿道德教育的主要内容是（）。
美育是()的教育,内容是()。
安顺地戏主要表现《封神》、《楚汉相争》、《三国》、《精忠传》等中国古代忠义历史故事和神话传说，而水浒就绝不会出现在它的表演内容中。
中国古代最基本的容积单位最小的是乐。
中国古代教育中的“六艺”包括下面哪些内容？
中国古代的教育内容可以概括为（)
在学习到《醉翁亭记》中的“树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”这句话时，有一名学生站起来说道：“老师，我觉得欧阳修这句话不正确，欧阳修怎么知道禽鸟是乐的还是悲的呢？”
古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括（）。单项选择题
中国古代的教育内容不包括（)
（）被认为是中国现代“美育之父”，他大力倡导和实践美育，将美育纳入现代国民教育方针，带动美育研究和实践，提出的（）的口号把美育提到很高的地位
美育是引导学生培养感受美、鉴赏美、表现美、创造美的理念和能力的教育。学校美育内容主要包括（）
