学前儿童感知发展的主要阶段:原始的感知发展阶段(0-1月),从知觉的概括向思维的概括过渡阶段(1-3岁),()(3-6岁)。
按照皮亚杰儿童心理发展阶段的划分,0—2岁儿童处于()
根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分,1~3岁儿童属于()
根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分,3~4岁儿童属于()。
根据皮亚杰划分的儿童发展阶段,儿童的守恒概念出现在()
皮亚杰将儿童思维的发展划分为四大阶段,其中( )阶段儿童开始以符号作为中介来描述外部世界。
罗恩菲尔德在分析和解释儿童美术发展的各个阶段的个人成长特征时,分别从智慧成长、社会成长、知觉成长、生理成长、美感成长、()、创造性成长七个层面来评价儿童的美术作品。
视觉写实阶段儿童绘画的特点是:()。
美国美术教育家罗恩菲德把儿童美术发展分为:涂鸦期、前图式期、图式期、写实萌发期、伪自然主义期、青春危机期、()七个阶段。
将儿童道德判断能力发展分为三水平六阶段,并遵循儿童的发展阶段开展德育,这种行为模式是()。
卢梭的自然教育,要求教育必须适应儿童的年龄特征及个性特点。卢梭根据他对于儿童发展的自然进程的理解,将儿童的教育划分为四个阶段,()时期是儿童的“理性睡眠时期”。
皮亚杰划分的儿童的认知发展阶段是()
根据我国现时通用的儿童心理发展阶段的划分,先学前期的年龄范围是指()。
按照皮亚杰儿童心理发展阶段的划分,2—7岁儿童处于()
()岁的儿童对音乐审美态度处在“写实阶段”。
根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分,1~3岁儿童属于()。
加登纳认为儿童艺术知觉发展的第三阶段是()
根据埃里克森社会发展阶段理论的划分,幼儿园阶段的儿童处于( )。
哪个阶段是儿童大小知觉发展的敏感期? ( )
57. 将儿童道德判断能力的发展分成三水平六阶段,并遵循儿童的发展阶段开展德育。这种德育模式是( )。
卢梭遵循儿童发展的规律,重视儿童发展的顺序性和阶段性,并首创(),为现代教育理念的兴起奠定了思想基础。
皮亚杰根据儿童认知发展的不同水平,将游戏划分为相应的阶段,处于前运算阶段的儿童,他们的游戏主要是()。
【单选题】根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分,3~4岁儿童属于:
根据心理学家鲍尔比和安斯沃斯的研究,儿童依恋的发展大致可划分为以下四个阶段:无差别的社会反应阶段、有差别的社会反应阶段、()和目标调整的伙伙伴关系阶段