自发性游戏特别有利于培养幼儿的自主性、积极性和创造性，因此它不需要教师的指导。
尊重幼儿游戏的自主性是()的具体表现。
尊重幼儿游戏的自主性是（）的具体表现。
游戏是幼儿自愿自主的活动，幼儿做游戏是处于自己的兴趣和愿望。
线粒体半自主性的一个重要方面体现于下列哪一事实（）
在幼儿自主表演游戏中起主要作用的心理现象是（）。
幼儿园高结构的课程强调幼儿游戏活动的自发性和自主性，以儿童为中心。
下列不能体现幼儿游戏自主性的含义的是（）。
（）明确指出：“幼儿园要创设多种区域活动空间，配备丰富的玩具、游戏材料和幼儿读物，为幼儿自主游戏和学习探索提供机会和条件。”
下列哪一项不能体现建筑市场的特点（）。
尊重幼儿游戏的自主性就是要尊重幼儿游戏的意愿和兴趣。
下列哪一项属不能体现平等原则的正确含义的表述（）。
下列哪一项不是对幼儿游戏特点的表述（）。
下列哪一项不能体现近年来全国安全生产状况的逐步好转？（）
下列选项中哪一项不能体现社会保障的公平性特征。（）
教师在儿童游戏起始环节的指导关键是引导幼儿自主地开展游戏，让幼儿充分表现、自由交往、合作游戏、大胆创新等。
下列哪一项不能体现物流园区的集约作用（）
尊重幼儿游戏的自主性就是要尊重幼儿游戏的医院和兴趣。
幼儿游戏的主要特点有：非功利性、自主性、（）、虚构性。
线粒体半自主性的一个重要方面体现于下列哪一事实
在自主游戏这个环节，老师应将游戏的主动权还给幼儿，弱化自己游戏中的作用，开始转为一个（）。
会用两个三角砖代替正方砖;用小纸做彩旗布置轮船;根据实物和平面图进行结构游戏。以上体现了建构游戏中的哪一项建构技能？（)。
以下哪一项不是幼儿园班级环境创设体现创新的具体表现（)。
3、以下幼儿哪一项学习与游戏活动中离不开交往与合作学习
