心智技能形成过程中各阶段的顺序是（）。
加里培林心智技能形成的理论加里培林将心智技能的形成分成以下五个阶段：1.活动的定向阶段;2.物质或物质化活动阶段;3.出声的外部言语阶段;4.不出声的外部言语阶段;5.内部言语阶段
在加里培林看来，心智技能形成的最后阶段是（）。
心智技能的形成要经历的阶段是()
心智技能的形成阶段有()
我国教育心理学家将心智技能的形成分为()。
安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段是()。
安德森认为心智技能的形成包括（）
安德森的心理技能形成三阶段论的第三个阶段是（）。
我国的心智技能分阶段形成理论中的原型定向阶段相当于加里培林的（）。
心智技能的形成可分为以下哪几个阶段？（）
心智技能的形成要经历的阶段是（ ）
简述心智技能形成的基本阶段。
安德森认为心智技能的形成需要经过（）。
心智技能的形成分为（）几个阶段。
著名认知心理学家安德森认为，心智技能的形成经过三个阶段，即（）。
心智技能形成经历的三个阶段是原型定向，原型操作和（）。
我国心理学家将心智技能形成分为五个阶段。
我国心理学家认为，心智技能的形成分以下三个阶段（）
心理学家安德森认为，心智技能的形成需要三个阶段，即（）、（）和自动化阶段
心智技能形成的三阶段模型包括原型定向阶段、原型操作阶段和（)。
心智技能的分阶段形成包括（）、（）、（）
心智技能形成的高级阶段是（）
任何新的心智技能的形成，原则上都必须经过原型定向.原型操作.原型内化三个基本阶段才能实现（）
