一般系列材料的开始部分和末尾部分记忆较好，中间位置的内容则容易遗忘，这种现象叫做（）。
人类有两套影响学习的记忆系统：陈述性记忆和程序记忆。陈述性记忆是对事实或者词汇之类基本认识的记忆。而程序记忆，就是一个人“不劳而获”的记忆。程序记忆是人养成习惯和习得技巧的方式，比如骑自行车。在很多时候，这种学习是无意识的。人们用早期发育的程序记忆系统来学习复杂的东西，比如语法规则。帮助人们学习词汇的陈述性记忆系统，则需要更多时问完成发育。儿童拥有程序记忆系统，并且不受陈述性记忆系统的干扰。由此可以推出（）。
老年人因脑细胞萎缩、减少，对老年人记忆有影响，但不会给生活、学习带来太多的影响。
学习记忆比较长的材料，中间部分的内容记忆的效果差，是由于受到前摄抑制和倒摄抑制干扰的影响。
某男，29岁，半年来记忆力明显减退，丢三落四，影响工作与学习，伴形体疲惫，腰酸腿软，五心烦热，头晕耳鸣，并有早泄，舌红，脉细数。宜选何方（）
系列位置效应告诉我们，对一个记忆系列进行回忆时，对（）内容回忆效果最差。
当学完一系列单词后马上加以测验，对结尾几个词的记忆效果一般比中间词好得多，这种现象是（）
某男，29岁，半年来记忆力明显减退，丢三落四，影响工作与学习，伴形体疲惫，腰酸腿软，五心烦热，头晕耳鸣，并有早泄，舌红，脉细数。该证首选方剂为（）
当学习系列材料时，最先呈现的材料和最后呈现的材料记忆效果最好，而排在序列中间的材料记忆效果最差。
某男，29岁，半年来记忆力明显减退，丢三落四，影响工作与学习，伴形体疲惫，腰酸腿软，五心烦热，头晕耳鸣，并有早泄，舌红，脉细数。其病辨证为（）
实验表明，学习材料的中间部分记忆效果较差，原因是受到（）影响。
某男，29岁，半年来记忆力明显减退，丢三落四，影响工作与学习，伴形体疲惫，腰酸腿软，五心烦热，头晕耳鸣，并有早泄，舌红，脉细数。治法为（）
情绪状态对记忆效果有影响，保持良好的情绪状态有助于记忆效果的提高。
成功的复述首先要对原材料进行认真阅读和理解，同时注意记忆的技巧，既要有框架记忆，又要有细节记忆。 （ ）
记忆较长材料时，中间部分记忆效果最差，这主要受到_____的干扰。 【 】
某男，29岁，半年来记忆力明显减退，丢三落四，影响工作与学习，伴形体疲惫，腰酸腿软，五心烦热，头晕耳鸣，并有早泄，舌红，脉细数。
先向被试呈现有题一定次序或位置的刺激系列，然后将刺激系列打乱，要求被试按照刺激呈现的次序或位置复原。这种研究记忆的方法属于（)。
（)的社会学习理论强调间接学习，强调对他人行为的观察和模仿，并且认为个体的注意、记忆等因素影响观察和模仿的结果。
请根据迈克卡对学习策略的分类绘制思维导图，要包含六级导图例如：学习策略——认知策略——精细加工策略——记忆术——位置记忆法——举例......
记忆系列位置效应的表现（)。
长系列的材料，中间部分记忆的效果差，两端部分记忆的效果好。这是由于中间部分要受哪种抑制的干扰（）
4、如何利用Morris水迷宫评价某药物对学习记忆能力的影响？
明早进行英语范文默写，A同学在记忆过程中发现自己中间段落总是背不熟，因此将中间段落反复背诵，再全篇文章背诵了五次，自己默写了两次。结合文章的写作背景对文章有了更深刻的理解后，记忆似乎又容易了一些。上述过程中A同学识记的过程，提及的保持记忆的影响因素有（）
记忆一系列英语单词表，如果一遍又一遍地朗读，只要有足够的时间最终也会记住，但记忆并不是很牢固；如果采用分散复习或尝试背诵的方法，记忆的效果和效率一下子会有很大的提高。这体现了学习策略的（）
