情绪与情感的区别是()
中国传统艺术如绘画、雕塑、诗词、书法等都讲究“意境”,意境既是艺术家个人情感的流露,又是外在社会环境与自然环境的反映和再现。以下对“意境”的表述不正确的是()
崇尚自然、欣赏艺术、提倡文明体现韵是情感的()
情感表达技术与情感反应技术的区别在于()。
日常情感与艺术情感的区别在于()
阅读以下《孔雀东南飞》一课的教学目标,按要求回答问题。【知识与能力】了解我国第一首长篇叙事诗的艺术成就。【过程与方法】理解铺陈、排比、起兴的手法及其表达效果。【情感态度与价值观】让学生充分认识到封建家长制及封建礼教摧残男女青年幸福生活的罪恶。对上述教学目标分析不恰当的是()。
给青年人看的川剧,首先要在选用角色上下工夫。现在能买到的川剧光碟大都是老艺术家的非常珍贵的代表作,其演技和艺术水准无疑是一流的。老观众看,他们熟悉这些演员,而这些艺术家也给他们留下了难忘的印象,他们之间有着深厚的情感;青年演员看,老艺术家是他们学习的榜样,老艺术家的音像资料可作为他们的教材。大学生要看.自然应该考虑到他们是新生代观众,而且是我们正在努力培养的青年观众。他们对川剧音乐、表演、服装、演员等自然不可能像老观众那么熟悉和理解,特别是才子佳人戏的演员。这段话主要强调()。
美术创作的语言艺术构成体系包括()艺术形象与情感相思。
下列关于艺术情感与自然情感的关系的认识,正确的是()
“崇尚自然、欣赏艺术、提倡文明”体现的是情感的()
各类艺术形式中,与情感联系最为直接、最能直接表现和激发欣赏者情感的是()。
崇尚自然、欣赏艺术、提倡文明体现的情感是()
试述理智与情感在艺术构思中的作用。
艺术鉴赏的审美心理包括注意、感知、联想、想象、情感、理解。()
人们对情感的了解和认知,有助于对艺术的理解和把握。()
司马迁在人物刻画中,常常将天下情、历史情与个体情感融为一体,自然也使人物形象鲜明、感情丰沛,具有强烈的艺术感染力。( )
德国美学家格罗塞在( )一书中认为,艺术在其活动过程与结果中都存在着丰富的情感活动,追求情感表达就是艺术的目的。
艺术创作表明,一旦事物成为表现情感的艺术符号时,它就脱离了事物原来的自然属性,而成为情感的象征。
艺术与( )还共同具有主体性与情感性。
下列能够创造正面的情感体验的有()。①完成一项自己喜欢的活动②帮助他人③欣赏艺术作品④走进博物馆或大自然
______是艺术创作中审美的想像,情感和理解三种最主要心理因素发生作用的基本前提条件。
在困难面前,有朋友与你同甘共苦;在挫折面前,有伙伴陪你渡过难关;在生活里,有同学给你帮助和照顾……与友同行,带给我们温暖、感动。对这段话理解正确的是()①生活中美好的人和事物,丰富了我们的美好情感 ②人际交往所带来的所有情感都能让我们身心愉悦 ③我们可以通过与人交往、阅读等方式获得美好的情感 ④情由心生,它是在人的社会交往、互动中自然引发的
下列属于艺术与情感发展评价的内容是()
我们可以通过以下方式创造正面的情感体验()①完成一项自己喜欢的活动②帮助他人③走进博物馆或大自然④欣赏艺术作品