下列事例中，属于减小受力面积，增大压强的是（）。
下列实例中，不属于“生态系统具有自我调节能力的典型实例”的是（）
下列实例中，属于受光照条件影响的是（）
下列实例中，属于动物定向行为的是（）。
下列工程实例中，属于强度问题的是（）
下列实例中，属于有害摩擦的是（）
下列实例中，属于互利共生的是（）
增大压强，能使下列反应速率加快的是（）。
下列实例中属于相对性状的是（）
下列做法视于增大压强的是（）
下列是初中物理中的几个探究实例：①探究杠杆的平衡条件；②探究液体内部的压强与哪些因素有关；③探究磁场时，引入磁感线；④探究电阻上的电流跟两端电压的关系。其中，均采用了控制变量法的是（）
下列应用中，增大受力面积减小压强的是（）
如图2所示的四种情景中，属于增大压强的是（）
如图所示的四个实例中，属于增大压强的是（）
如图所示四个实例中，属于增大压强的是（）
采用增大受力面积的方法减小压强的实例是（）
下列压强应用的实例与液体内部压强规律有关的是（）
下列实例中，其目的是减小压强的是（）
如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（）
在以下实例中，不是利用大气压强工作的是（）
如图所示的实例中，可增大摩擦的是（）
在以下实例中，利用大气压强工作的是（）
下列生活实例中，属于增大压强的是（）
下列实例中，不是利用大气压强的是（）
