强调环境对儿童行为起决定作用的心理学家是（）。
环境决定论：强调后天影响对发展的作用，儿童发展的原因在于后天，在于教育，否认了遗传在发展中的作用。
在斯金纳看来，强化作用是塑造儿童行为的基础。
洛克强调儿童在教育中的中心地位，主张教师应以学生的发展为目的，围绕学生的需要和活动组织教学，以儿童中心主义著称。
一起见证了广东史前人类由猿人发展到早期智人进而发展为现代智人的历史演变进程的遗址是（）。
斯金纳与华生强调的刺激-反应说有所不同，他更强调（）在儿童心理发展中的作用。
斯金纳与华生强调的刺激反应模式有所不同，他更强调（）在儿童心理发展中的作用。
华生认为最初对儿童皮肤的抚摸、抓痒、轻拍，就会使儿童发出微笑，产生愉快的表情和行为。这些就是天生的（）
对特殊儿童的评估应以选拔为目标，以促进他们的全面发展为目标。
确立定（止）、慧（观）双修原则，由“一心三观”进而发展为“三谛圆融”的佛教宗派是（）
弗洛伊德的精神分析理论强调环境对行为塑造的影响。
斯金纳的操作性行为的理论仅适用于儿童新的行为的塑造，对不良行为的矫正不起作用。（）
华生看来，家庭中平时的一切嘈杂之声，对一个行为系统尚未成熟的儿童，都足以引起恐惧的反应。
在由环境、价值与制度三者构成的互动循环中，价值是处于主导地位的，行政人事价值决定了行政人事制度的选择、形成和积淀，进而通过功能选择、环境塑造对整个系统发挥作用。（）
在使用石器作为生产工具的过程中，创造了运用砭石、骨针治病的方法，并由此发展为针刺疗法，进而形成经络学说。
强调环境对儿童行为起决定作用的心理学家是（）
强调环境对儿童行为起决定作用的心理学家是？
下列哪位修道者投靠成吉思汗,将全真教教发展为第一大教。()
华生认为儿童心理发展是由（）决定的。
7、“教学评价论”强调新课程以“促进学生发展为本”的过程性评价。教学评价的依据是教学目标，对教学过程及结果进行价值判断，并为教学决策服务的活动。（）
直接责任指行为人的行为与事故之间有直接因果关系，对事故发生起决定性作用。()此题为判断题(对，错)。
新冠肺炎胸部影像学特征进而发展为双肺多发磨玻璃影。（)
儿童学习某种知识和形成某种能力或行为比较容易，心理某个方面发展为迅速的时期，被称为（)。
美国心理学家华生为了研究儿童的恐惧心理，在儿童抚摩小白兔时，大声敲锣，结果使这个儿童不但对白兔，甚至对其他白色的东西都产生了畏惧心理。这种行为违反了教育心理学研究的哪项原则？（）
