友達が先生と話している()、わたしは座って待っていた。
私はその困っている学生に、空いている部屋をただで提供した。学生は私のために力仕事をしてくれたり、話し相手になってくれる。お互いにとっていいこと()の取り引きだった。
仕事をしているといっても、あいつの場合は机の前にすわっている()。
みんな()そうに話しています。
聞き手の()がないと、スピーチをしていて話しづらい。
さっきから田中さんばかり話しています。私たちも意見を()ください。
現状に即した対策を()、理論だけが空回りしている。これでは事態を打開することは難しいだろう。
知っている人と道で出会ったら、普通あいさつをする()である。
.交通機関の遅れや、前の仕事が伸びて約束の時間に遅れた時は、理由を詳細に説明し詫びるようにしている。
14頁の発展問題2の文章を読んで、文章の内容と合っているかどうか、判断してください。 友人Aと話していると、話し相手は疲れてしまう。
2.話を聞くときには、頷いたり、あいづちを打つようにする。
「はいはいはい」などと連続してあいづちを打つ。
33頁の発展問題2の文章を読んで、文章の内容と合っているかどうか、判断してください。写真も髪形も、相手が喜ぶだろうと思ってほめたのだが、ほめたことでかえって相手の気分を害してしまったのはショックだった。
封筒の中に小さいメモが入っているのを見つけました。そこには、 こんな ことが書かれていました。 「3人に同じ内容の手紙を書こうと思いましたが、手が疲れてしまいました。手紙は全部で9枚あるので、残りは3人で会って読んでね。」 問:「こんなこと」は何を指していますか。
8.社内外の人とのコミュニケーションが大切なので、できるだけ話題を集めて、相手が話さなくても済むように積極的に自分が話すようにしている。
結婚のお祝い金を送る時には、現金書留で送るようにしている。
執務中に来客が来社した時は、座ったままで「こんにちは」と言っている。
ドアを押して開ける時は、お客様に先に部屋に入ってもらう
お酒を相手に勧める時は、「どうぞ」とひと言、声を掛ける。
ガイドさんが話しています。崖は何頭の馬のように見えますか。 A 5頭 B 6頭 C 7頭 D 9頭
10.話し手が敬語を使うのは、相手を「ウチ」の人間と意識しているからである。
「わが国にとってこんな悪い時はない」と、みんなは嘆(なげ)きました。ダルガス(人名)もそれを否定することはできませんでした。しかし、「祖国の復興には、こんなよい時はない」と、彼が固く信じていました。もちろん、それをはっきり口に出して言うことはできませんでした。そんなことを言ったら、戦争に負けたことを喜んでいると、ののしられた(被骂)でしょう。彼は、ただ実行によって自分の信念を示すほかはないと思いました。それで彼は「まったくわが国にとって(ア)時だ。だが、われわれは外に失ったものを内に取り返す(弥补)ことはできる。われわれの生きている間に、(イ)。」と言っていました。ダルガスは、祖国の復興はまず木からだと思いました。緑の木の茂っている(しげる)国は、必ず栄え、木の乏しい、秃山や荒野の国は、必ず衰えます。いや、木の茂っていることが国の栄えている印であり、木の乏しいことが国の衰えている印です。過去、現在を通じて、世界の国々の実例がはっきりそのことを示している。文中の「そのこと」の指すのは()どれか
作家というものは、その作品を書いている間だけ「作家」である。原稿を書いている時の私は作家だが、原稿を書いていない時の私は、「何を考えているのかわからないへんなやつ」である。実際にそうだと思うし、それでいいと思っている。 問:「それ」は何を指していますか。
2、お母さんと小学生の男の子が話しています。男の子が明日の活動に行きたくない理由は何ですか。