小张今年升到大二,大一时他的学习成绩很优秀,排名在班上前十名之内,平时积极参加春游、远足等集体活动。但是这次暑假结束,新学期开始,班主任发现他总是闷闷不乐,很少参加集体活动,不合群。班主任经过了解后知道了他父母双双下岗,家里经济状况突然恶化的情况。根据你学到的心理学知识,回答以下问题:什么是应对方式?
简述学前儿童人际交往教育活动的设计与组织。
在制订班级工作计划的前面,教师要把上学期班级工作总结中的成绩和存在的问题扼要地提一下,还要对当前班级儿童与班级组织状况、教师等有关事项做以介绍,这属于()。
家庭的科学教育除了采用幼儿园科学教育常用的方法之外,还应注意以下几方面的问题:正确对待学前儿童的好奇好问、利用家庭生活的有利条件,引导学前儿童观察周围事物、鼓励学前儿童的探索活动、与幼儿园配合的科学教育活动、运用各种途径引导学前儿童学习科学、学习集体教学无法重视的知识经验。
怎样对学前儿童讲述活动进行设计与组织指导?
设计和维持有助于有效的集体活动的组织结构的活动过程是()
我国托儿所教养大纲中规定,2岁以上的儿童可以进行集体活动()
设计和组织谈话活动的第一步是(),引出谈话话题。
简述谈话活动的设计与实施的基本结构。
配器是指教师引导、组织儿童用集体讨论的方式,选择适当的节奏型以及合时的乐器,为儿童所熟悉的歌曲或乐曲设计伴奏的一种活动形式。
在幼儿园集体谈话活动中,教师首先要做的就是创设谈话( ),引出谈话话题。
在设计与组织学前儿童诗歌活动时,将语言活动设计为系列活动,在多种活动中使幼儿充分感受诗歌作品。()
学前儿童集体谈话活动中创设谈话情境的方式有( )。
以下关于学前儿童谈话活动的作用表述正确的是()。
设计和维持有助于有效的集体活动的组织结构的活动过程是( )。
12、学前特殊儿童教育课程组织形式主要以集体课为主,并适当辅以小组活动和个训课。
谈话活动设计与实施的基本结构是什么()。
小军是家里的独生女,父母、长辈对她都非常溺爱、百依百顺。然而学校的同学并不会像家里长辈那样迁就她,因此小军在学校里多次和同学发生冲突。班主任知道这一情况后,多次与小军进行单独谈话,并且鼓励小军多参加由学校组织的公益活动和集体活动,对于小军每次取得的进步,班主任都会给予肯定和鼓励。材料中班主任对小军进行德育时使用的方法包括()
学前儿童讲述活动的设计与组织指导的第三步骤是()。
大二上学期小明在班级集体活动中缺勤 3 次,在本学期的思想品德项目测评中,将扣除其()个基本修为素质学分
简述学前儿童人际交往教育活动的设计与组织策略
小张今年升到大二,大一时他的学习成绩很优秀,排名在班上前十名之内,平时积极参加春游、远足等集体活动。但是这次暑假结束,新学期开始,班主任发现他总是闷闷不乐,很少参加集体活动,不合群。班主任经过了解后知道了他父母双双下岗,家里经济状况突然恶化的情况。根据你学到的心理学知识,回答以下问题:
教师要善于(),这是组织好集体谈话活动的关键,同时对提高幼儿思维水平,口语表达质量都有直接作用。
公司由刘经理组织,开展一次”谈心谈话“活动,最主要对象不包括以下哪个?()