系统的分析设计就是采用先确定逻辑模型，再设计下列哪类模型的开发（）
系统设计的任务是：在系统分析提出的逻辑模型的基础上，科学合理地进行（）的设计。
生产过程前的成本控制，主要是在产品的控制和开发过程中，对产品的设计、工艺、工艺装备、材料选用等进行技术经济分析和价值分析，以求用最低的成本使产品达到质量的要求。
在室内分布式系统设计过程中，通常采用哪种传播模型进行室内覆盖的链路预算？（）
在教室管理信息系统设计与开发人员的角色中，专门负责对管理环境进行深入调查和分析、确切定义管理决策活动中的信息需求，并将这些需求翻译为系统逻辑模型的人员是（）。
已知某载货汽车总质量为8t，其发动机最大转矩Temax=353N・m单片离合器的摩擦片采用石棉机材料（模压），对摩擦片的外径D，内径d和厚度b进行分析设计。
加大规划阶段系统分析深度，在系统规划设计有关稳定计算中，发电机组均应采用详细模型，以正确反映（）。
采用三维建模平台进行设计时缺少相应的标准，只能沿用二维施工图的制订标准，这使得三维模型的建立不规范，同时模型的信息未被全部使用。目前阶段如何保证三维设计的质量？
UML通过图形化的表示机制从多个侧面对系统的分析和设计模型进行刻画。其中（）包括用例图（use case diagram），它从外部用户的角度描述系统的功能，并指出功能的参与者。
用量纲分析法进行结构模型设计时，下列哪一个量纲不属于基本量纲？（）
下列系统中采用全行集中式访问，并可以实现对不同层次、类型客户进行细分，客户分析与挖掘、模型预测等功能的是（）
系统设计阶段设计人员根据系统分析提出的逻辑模型进行总体设计和详细设计，最终给出程序设计说明书和系统设计报告。
预应力筋进场时，必须对其质量指标进行全面检查并按批抽取试件做（）、（）、弹性模量、极限伸长率试验，其质量必须符合《预应力混凝土用钢丝》（GB/T5223）、《预应力混凝土用钢绞线》（GB/T5224）等国家现行标准的规定和设计要求。
用量纲分析法进行结构模型设计时，下列（）量纲不属于基本量纲。
生产过程前的成本控制，主要是在产品的（）和（）过程中，对产品的设计、工艺、工艺装备、材料选用等进行技术经济分析和价值分析，以求用最低的成本使产品达到质量的要求。
沥青路面设计时，各层材料的模量均采用（）
用量钢分析法进行结构模型设计时，下列量纲中，（）项不属于基本量纲。
系统分析阶段的主要工作，是对现行系统进行全面详细的调查，提出新的系统逻辑模型，为下一阶段的系统设计工作提供依据。
切变模量G与弹性模量E的量纲相同均为Pa，都是材料固有的常数。
VoLTE语音质量中，建议采用e-model模型，引入（)关键因素进行评估，再通过关联分析、聚类分析、根因分析，定界到各维度。
无限空间的液体中压力波的传播速度c取决于液体的弹性模量E、密度ρ，试用量纲分析法求波速c的表达式。
工艺流程可运用推论分析、功能分析、形态分析等方法论来进行流程的设计。推论分析法是从“目标”出发，寻找实现此“目标”的“前提”，将具有不同功能的单元进行逻辑组合，形成一个具有整体功能的系统。形象地可以用“洋葱”模型表示。最里层是反应器，最外层是（）。
8、采用瀑布模型进行系统开发的过程中，每个阶段都会产生不同的文档。需求说明在详细设计阶段产生。
1、实训任务（二） 一、实训项目 公共空间软装元素设计 二、实训目的 通过红色文化的分析和提取，使学生了解公共空间软装元素设计的要点，掌握灯具及装饰画设计的要点，并用效果图或者模型的形式展示出来。 三、实训重点及难点 重点：某软装元素的制作要点。 难点：掌握由元素转化到运用到设计中的过程，培养爱国主义情怀，更深层次的感受和体会红色文化，坚定党的信仰，弘扬党的精神，传播红色精神。 五、实训内容及步骤 1、教师讲解项目任务书，学生根据任务书做出任务分析，并讨论想法； 2、对软装要素的设计方法进行讲解； 3、绘制出灯具或其他要素的草图，并用绘制效果图或是用现有材料制作模型；
