从教师和学生两个方面考虑，初中生物课堂教学策略可分为下列除（）外的三种。
信息系统安全策略针对信息传输、发布、处理、存储中可能发生的安全威胁制定，一个良好的安全策略应该具备（）。
为了加强公司域的安全性需要设置域安全策略。下列与密码策略相关的是（）。
在移动办公安全策略中，不属于传输安全策略的是（）
潮间带是退潮时会暴露在空气中的区域，生活在潮间带的生物各自有一套应对干旱环境的策略，贝类（）以应对干旱。
现代生物防治按照实施策略可以分为：经典生物防治、（）以及保护型生物防治。
宜斯策略：是指生物为生存和繁衍而采取的一种比较稳定的策略，即如果种群的大部分成员采用某种策略。而这种策略的好处是其他策略所比不上的，则这种策略就是进化上的稳定策略，或称宜斯策略。 根据上述定义，下列属于宜斯策略的是（ ）
生活在潮间带的生物时刻要承受着海浪的冲刷，每种生物都有自己的一套策略，紫菜靠（）以应对海浪冲刷。
设计信息安全策略时，最重要的一点是所有的信息安全策略应该（）。
生活在潮间带的生物时刻要承受着海浪的冲刷，每种生物都有自己的一套策略，贻贝（）以应对海浪冲刷。
安全管理从范畴上讲，涉及物理安全策略、访问控制策略、信息加密策略和网络安全管理策略。
生活在潮间带的生物时刻要承受着海浪的冲刷，每种生物都有自己的一套策略，石鳖（）应对海浪冲刷。
生物课程强调科学、技术、社会之间的关系，与此相应的教学策略是（ ）。 （2.0分）
生物课程强调科学、技术、社会之间的关系，与此相应的教学策略是（ ）
下列因素中，只有（ ）是生物为适应不利的环境条件所采取的策略。
作为一个生物学教师如何选择教学策略，下列说法正确的是（ ）
【单选题】生物课程强调科学、技术、社会之间的关系，与此相应的教学策略是（）。
生物技术发明专利申请的原则、策略和程序。
在确保生物安全的前提下，聚焦落实母猪战略、聚落原则、公司+农户育肥策略（）
组织应依照已确定的访问控制策略限制对信息和（）功能的访问。对访问的限制要基于各个业务应用要求。访问控制策略还要与组织的访问策略一致。应建立安全登录规程控制实现对系统和应用的访问，宜选择合适的身份验证技术以验证用户身份。在需要强认证和（）时，宜使用如加密.智能卡.令牌或生物手段等着代密码的身份验证方法。应建立交互式的口令管理系统，并确保使用优质的口令。对于可能覆盖系统和应用的控制措施的实用工具和程序的使用，应加以限制并（）.对程序源代码和相关事项（例如设计.说明书.验证计划和确认计划）的访问宜严格控制，以防引入非授权功能.避免无意识的变更和维持有价值的知识产权的（）.对于程序源代码的保存，可以通过这种代码的中央存储控制来实现，更好的是放在
小张新购入了一台安装了Windows操作系统的笔记本电脑，为了提升操作系统的安全性，小张在Window系统中的“本地安全策略”中，配置了四类安全策略：账号策略、本地策略、公钥策略和IP安全策略。那么该操作属于操作系统安全配置内容中的（）
103、在《生物信息学》案例中，在课堂上开展小组汇报活动，下列对高老师所采取的教学策略的说法准确的是：
