个别教师私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（）。
某班主任经常私拆学生的信件，目的是检查学生是否有不良行为，掌握学生思想现状，班主任的做法（）。
偷看学生的日记、信件，侵犯了学生的()
教师在未经学生同意的情况下，私自拆阅或者毁坏学生的日记、信件，这侵犯了学生（ ）。
班主任教师私拆学生装有同学或朋友照片的信件，侵犯的是学生的()。
个别教师随意私拆或毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（）
教师不得随意宣扬学生缺点，私拆学生信件等，这是因为学生享有()。
教师没收学生的文具，侵犯了学生的（）
教师不得随意宣扬学生的缺点，不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记等。因为学生有()。
教师在未经学生同意的情况下，私自拆阅或者毁坏学生的日记、信件，这侵犯了学生（）。
教师随意私拆学生的信件、日记属于侵犯学生（）的行为。
为严防学生的早恋问题，班主任毛老师经常将学生的私人信件"扣押"下来，并私自拆开查看，经检查无误后才将信件返还学生。而对那些被鉴定为"不当"信件的学生，毛老师常以此作为证据"批斗"他们。毛老师的这种行为侵犯了学生的（）。
某班主任经常私拆学生的信件，目的是检查学生是否有不良行为，掌握学生思想现状，班主任的做法()。
教师私自拆学生信件并偷看了学生信件内容的行为侵犯了学生的（）。
个别教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（）。
隐匿、毁弃、私拆别人的信件侵犯了公民的隐私权，是非法行为。
7、教师私拆学生信件，侵犯了学生的（)
个别教师私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的 【 】
教师私拆、毁弃学生信件和日记的行为，侵犯了学生的（）
小明私拆小红的个人信件，那么可能侵犯小红的哪一项权利呢？（)
56、教师辱骂学生侵犯了学生的（）
（2007年4月）教师不得随意宣扬学生的缺点，不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记等，这是维护学生的（）
