对于先秦贵族君子而言,乐的修养不能够完全替代诗的修养。
先秦时期的贵族君子主要从道德的角度来思考人生的价值问题。
先秦时期贵族君子的教师大多数出自于巫、史、太师等官职。
根据《学记》的记载,先秦时期贵族君子的大学教育内容不包括()
以下哪一项不属于先秦贵族君子在政治场合运用诗的目的()
根据先秦时期的文献记载,贵族君子使人信服所必须具备的基本素质是()
下列那一项不属于先秦君子学诗的目的()
以下哪一项不属于先秦时期贵族君子的学校名称()
根据《学记》的记载,先秦时期贵族君子的大学教育内容不包括()。
相比于其他部分,《诗经》中的哪部分保存了大量先秦贵族君子创作的诗:()
以下哪一项不属于先秦贵族君子在政治场合运用诗的目的:()
先秦时期贵族君子对《诗》尤为重视的意义不包括()。
先秦时期贵族君子的学校名称不包括()。
先秦时期贵族君子侧重于通过以下哪种角度来评判音乐的优劣:()
先秦时期贵族君子的教师大多数出自于巫、史、太师等官职。()
先秦贵族君子高度的诗学修养对政治外交活动起到了负面作用。()
尚俭不仅是先秦君子的个人生活方式,也是他们作为贵族政治家或思想家品格的一部分。()
不属于先秦贵族君子在政治场合运用诗目的的是()。
根据《学记》的记载,先秦时期贵族君子的大学教育内容不包括:()
先秦时期的贵族君子主要是从道德的角度来思考人生的价值问题。()
先秦时期贵族君子的学校名称不包括()。
与其他先秦诸侯国相比,郑国在诗歌和音乐创作上勇于打破传统,推陈出新。()
下列那一项不属于先秦君子学诗的目的
先秦君子学诗的教材是