构成学习动机的主要成分是（）。
学习动机中最活跃的成分是（）
内部学习动机中最为核心的成分是()。
学习动机是由学习需要和（）两个基本成分构成。
内部学习动机中最为核心的成分是（）
学习动机的两个基本成分是（）。
“顿悟”关系是学习迁移的一个决定因素。迁移不是由两个学习情境具有共同成分、原理而自动产生的某种东西，而是学习者突然发现两个学习经验之间存在的（）的结果。
学习动机中最现实、最活跃，并带有强烈情绪色彩的成分是（）。
学习动机的两个基本成分是学习需要和学习期待，两者相互作用形成学习的动机系统。
学习动机是由学习需要和诱因两个方面构成的。
内部学习动机最为核心的成分是：求知欲和（）
有效学习的两个基本要素是（）。
学习动机的基本组成部分是()
学习动机中最现实、最活跃，并带有积极情绪色彩的成分是（）。
学习动机就是激发学生进行学习活动的动力，包括学习自觉性和认识性兴趣两种主要的心理成分。
贾德的实验表明，虽然先后两个学习项目之间有共同的刺激与反应成分，但迁移不能自动发生。
学习动机的基本成分是？
内部学习动机中最为核心的成分是(’ )。
贾德的实验表明，虽然先后两个学习项目之间有共同的刺激与反应成分，但迁移不能自动发生（）
21、一个人学习动机的形成，通常需要有两个基本条件，即（）
学习动机中最活跃的心理成分是（）。
学习动机是指激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内学习动机是指激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态，它包括两个基本组成部分，一是学习需要，另一个是（）
_是学习动机中最活跃的成分
学生的学习动机包括的心理成分有（）
