想象中的形象可以是过去的、现在和将来的事物，甚至可以是现实中根本不存在的形象，所以说想象是可以完全脱离客观现实的。
创新能力是一种（），它把多重能力集中起来，并充分加以运用；创新能力也是一种（），它凭借想象力和创造性思维构造出前所未有的东西，打破以往的模式和框架；创新能力还是一种（）的能力，它与发明、创造的根本区别就在于创新需要推广应用，实现创造发明成果的价值。
形象思维是在（）的基础上使认识升华的结果。经过思维加工、提炼后而形成的形象，是一种创造性的形象。
创造想象中的很多新形象是在现实中尚未有过的，所以创造想象与客观现实无关。
人们在阅读文艺作品时，头脑中出现的有关事物的形象，属于创造想象。
幼儿以模仿和想象，通过扮演角色，创造性地反映现实生活的一种游戏是（）
想象是一种高级的认识活动，如果想象是按一定目的，自觉进行的，就称为有意想象。有意想象又包括再造想象、创造想象和幻想。再造想象是指根据言语的描述或图样的示意，在脑中形成相应的新形象的过程。创造想象是指创造活动中，根据一定的目的、任务，在脑中独立地创造出新形象的过程。幻想是指指向未来并与个人愿望相联系的想象。根据上述定义，下列属于再造想象的是（）。
将国外T型台上引起轰动的时装系列，搬到国内市场上就会造成一种离现实很远的感觉，造成这种现象的原因是（）。
角色游戏又称（），是幼儿通过扮演角色，运用模仿和想象，创造性地反应现实生活的一种游戏。
游戏是一种现实与想象相结合的，为了满足认识和身体需要的轻松自由的学习活动。
周昉创造的“（）”是一种似人间仕女的观音形象，从而成为宗教世俗化的代表。
艺术是一种用形象来反映现实但比现实有典型性的（），它具有（）（）（）等基本特征。
我国学前教育工作者将学前儿童自己创造的一种通过角色扮演，运用想象和模仿，创造性地反映现实生活的游戏活动称为角色游戏，又称主题角色游戏。（）
想象是人脑对已有表象进行加工而创造新形象的过程。想象是一种特殊形式的思维。(心理学)感性材料是想象的基础，实践活动是推动想象的原因和动力。(心理学)
游戏是幼儿__________的活动，是幼儿感到快乐的活动，是充满想象和创造的活动，是虚构与现实同一的活动，是具体与形象的活动。
想象是一种超现实的自由精神的创造。
学前儿童以模仿和想象，通过扮演角色，创造性反映现实生活的一种游戏是（）
哲学家康德说：“想象力作为一种创造性的认识能力是一种强大的创造力。
梦是一种创造想象。（）
我们在阅读《阿Q正传》这篇文章时，在头脑中会形成阿Q的形象，是一种创造想象。 （）
通常（）是一种幼儿可以按自己的意愿进行的一种创造性想象的活动，其内容主要反映社会生活，为社会，家庭和幼儿园周围的环境所制约
24、创造性想象的核心是必须有新的形象出现。
7、想象一种尚未有过的崭新事物，特指不依据现成的描述而独立地创造出的新形象，称为（）。
7、编剧的创造性想象还可以继续分为两种，其中一种是基于现实生活题材的创造性想象，以下哪些属于这种创造性想象（）
