20世纪人文社会科学发展的总体特点是什么？
简述20世纪人文社会科学的发展脉络。
20世纪上半叶，人文社会科学以分化发展为主导倾向。这主要表现在（）
与浪漫主义相比，20世纪初反科学思潮旨在（）。
物流活动虽具有悠久的历史，但物流科学是始于20世纪50年代，因此它与数学、物理学相比，还是一门年轻的科学。
与19世纪相比，20世纪人文社会科学发展的总体特点是（）
风景名胜区是指具有观赏、文化或者科学价值，自然景观人文景观比较集中，环境优美，可供人们游览或者进行科学、文化活动的区域。其基本特征为（）。
人文社会科学各基本学科逐步成型、独立发展的时期是从（）世纪到（）世纪。
20世纪人文社会科学出现了一个日益清晰的聚焦点：（），（）。
20世纪人文社会科学发展的背景是什么？
20世纪推动和制约人文社会科学发展的背景因素主要有哪些？
人文社会科学与自然科学相比具有哪些基本特征？
20世纪与人文社会科学发展大体同步和世界现代教育思潮的三个高涨期，依次以（）、更新教育内容、（）为焦点。
与19世纪相比，20世纪人文社会科学发展的总体特点是（）。
20世纪人文社会科学进入了迅速发展的新的历史时期，学人之多，（），（），（），都是前所未有的。
20世纪人文社会科学与自然科学相比具有哪些基本特征？
世纪人文社会科学与自然科学相比具有哪些基本特征？
人文社会科学的发展在20世纪上半叶以（）为主导倾向，在20世纪下半叶逐步走向了整体联动。
外来文化与本土文化之间、（）与（）之间、（）与（）之间的复杂的联结和冲突，以及这三个序列之间的复杂的关联与撞击，使现代中国人文社会科学发展在20世纪人文社会科学的世界版图上有着某种特别的位置和色调。
通识性知识要掌握：具有相应的自然科学和人文社会科学知识。了解中国教育基本情况。具有相应的艺术欣赏与表现知识。具有适应教育内容、教学手段和方法现代化的信息技术知识。判断对错
与日常观察相比，科学观察一般具有的特征是()
从20世纪起，逐步跨越人文社会科学和自然科学两大部类学科的有哪些()。
57、判断下面的摘要是否规范：通过对美国高校人文社会科学在学科性质、社会功能及高校课程上的演化过程的分析，揭示出美国的人文学科在经历了近代的衰退后，在20世纪80年代进行了艰难而卓有成效的调整和重组，目前正通过与科学等其他学科的合作，通过与社会和学生需求的贴近走向新的历程。由于不同的文化基础，我国人文与社会科学的改革将面临更大的困难。人文与社会科学的现代化将对未来多元化学术社会达成价值共识具有重要意义。
