活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿，（）。
托儿所保育和教育的原则。
马卡连柯认为正确教育的方式应该尽力设法不和个别人发生关系，而只和集体发生关系，使每个学生都不得不参加共同的活动。他把这种教育形式称为（）
班级个别教育是集体教育的深化和（）
集体教育和个别教育相结合原则，是教育家马卡连柯成功教育经验的总结。（ ）
教育活动的组织应当灵活地运用集体、班级和个别活动等形式。
保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿，（）。
托儿所根据小儿的生理和心理特点进行保育和教育，使儿童健康成长，这是托儿所教育的（）
小组活动优于集体活动和个别活动，应成为我国幼儿园教育的主要形式。
（）是指教师在个别教学和集体教育中都要做到教育公正。
在参与集体教育活动指导时，保育员应（），充分尊重学前儿童的学习特点和认知规律。
德育原则：社会主义方向性原则;从学生实际出发的原则;知行统一的原则;集体教育与个别教育相结合的原则;正面教育与纪律约束相结合的原则;依靠积极因素，克服消极因素的原则;尊重信任和严格要求学生相结合的原则;教育影响的一致性和连贯性原则。
德育原则：社会主义方向性原则；从学生实际出发的原则；知行统一的原则；集体教育与个别教育相结合的原则；正面教育与纪律约束相结合的原则；依靠积极因素，克服消极因素的原则；尊重信任和严格要求学生相结合的原则；教育影响的一致性和连贯性原则。(教育学)
以幼儿园和社区为依托，为（）岁儿童及家庭提供早期保育和教育指导。
托儿所教育的特殊对象决定了托儿所集体教养的核心是()。
2015年6月习近平总书记在接见全国禁毒工作先进集体代表和先进个人时明确提出“禁毒工作要从青少年抓起”，国家禁毒委员会在全国范围内开展了以青少年毒品预防教育，特别是在校学生的毒品预防教育为主题的宣传教育活动，此项工程被命名为（）
托儿所、幼儿园提供的保育和教育服务，免征增值税。
活动前，保育员应根据教育目标协助教帅启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿,（)。
12、学前特殊儿童教育课程组织形式主要以集体课为主，并适当辅以小组活动和个训课。
差生形成的物质原因有：办学思想存在偏差;教育者本身尚有不少薄弱环节;教育内容和方法存在不适应;在教学方面存在不少矛盾;超编的班级集体与众多亟需个别辅导的学生个体的矛盾等。()
主要招收由社会救济部门送来的、2-5岁以下的“高危儿童”和“中危儿童”，由保姆负责保育工作，以照顾为主要目的的英国教育机构是（)
在参与集体教育活动指导时，保育员应（）,充分尊重幼儿的学习特点和认知规律
从活动的组织形式角度,幼儿园教育活动可分为集体活动、（）和个别活动
