巴甫洛夫指出,在一定条件下形成的条件反射并不是一成不变的,如果经常得不到无条件刺激的强化已经形成的条件反射就会逐渐减弱或消失,这种现象被称为?()
当有机体的条件反射形成以后,由于不再强化,有机体条件反射的强度就会逐渐减弱,甚至出现条件反射完全消失的现象指的是()。
强化刺激移动就会变成()。
热处理可强化的铝合金实现强化的外部条件有哪些?
在操作条件作用中,强化物出现在反应之前,并引起反应。()
强化理论中正强化的刺激物包括()。
条件反射形成以后,如果得不到强化,条件反应会逐渐削弱,这被称为()。
心理治疗的行为疗法和操作条件技术中,"治疗者应如实记录患者的行为表现,在其出现正常行为(或所期盼的行为)时立即给其强化物"属于()。
强化理论中负强化的刺激物包括()。
当条件反射建立后,如果反复给予条件刺激而不予以强化,则易形成条件反射的()。
如果条件刺激没有被不断强化,这种刺激可能会逐渐消退甚至是走向反面,而且这种消退永远也无法恢复。
强化理论是以斯金纳的操作性条件反射理论为基础发展起来的一种激励,其理论的特点主要是从()与()的相互关系中,去寻求改造人的行为的方法,而不重视人的心理活动的作用。
心理治疗的行为疗法和操作条件技术中,“治疗者应如实记录患者的行为表现,在其出现正常行为(或所期盼的行为)时立即给其强化物”属于()。
运用偏爱的刺激来强化不偏爱的刺激,这被称为强化中的()。
强化理论是美国心理学家勒温提出来的,这一理论只讨论刺激与行为的关系,而不设计主观判断等心理过程。()
当某一反应被强化,就会增加这种反应再发生的可能性。提出这一理论的是()
负强化指在行为出现时把不愉快的刺激撤消或者减少,这样可以增加行为的频率。
已形成的条件反射,如果经常得不到相应的无条件刺激的强化,就会逐渐减弱或消失的现象,称为()
当行为出现时撤消其所厌恶的刺激,该行为出现的频率增加,这叫做负强化。
正强化和负强化都会促使良好行为的增加,区别是正强化是通过给予好的刺激达到的,负强化通过撤消厌恶刺激达到的。
在巴甫洛夫条件反射中,“强化”指在条件刺激出现时或稍后呈现的无条件刺激。()
在托尔曼的潜伏学习中,他认为动物在没有强化的条件下,学习也会发生,只是不外显,但一旦受到强化,有了这种结果就会明显的表现出来()
()是指动物在没有强化的条件下学习也会发生,只不过结果不太明显,是潜伏的。一旦受到强化,具备了操作的动机,这种结果才通过操作而明显表现出来