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对下面句子所含修辞手法的判断正确的一项是()。人民英雄纪念碑，犹如顶天立地的巨人一样矗立在广场南部。
A . A．比喻
B . B．拟人
C . C．排比
D . D．对比
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在教学某版教材初中语文课文《奇妙的克隆》一课时，教师为学生设计了这样一道题目：“从课文中找出能表现科学家严谨、求实、锲而不舍的态度与精神的句子。”以下对其设计意图分析正确的一项是（）。
A . 意在让学生通过精读.分析课文的说明方法
B . 意在让学生通过有重点地阅读.分析说明顺序
C . 主要是要让学生在推敲语言文字的过程中，体会、学习科学家们严谨、求实、锲而不舍的态度和精神
D . 主要是帮助学生整体把握课文，体会说明文的语言、结构特点
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下面句子中成语使用不当的一项是（）
A . 以锣鼓抒发心声是中国老百姓的习惯，锣鼓艺术与中国老百姓的生活息息相关
B . 不讲究韵律的文句和段落，读起来就没有什么抑扬顿挫、节奏和谐的美感了
C . 语言和文化的差异自然是拍摄电视节目的绝好背景，但也经常出现阴差阳错的麻烦
D . 认为电影剧本的景不用写得太具体，太具体了反而越俎代庖，这种论点是不能成立的
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教师在批改作业时发现学生所写的句子存在歧义，特摘抄出以下句子让学生辨析。其中没有歧义的一项是（）。
A . 小王和小李是好朋友，在工作上他一直是支持他的。
B . 小张和小王外出五天没有回家了。
C . 关于校舍问题，我直接跟老王和老张联系。
D . 五名甲班的学生和乙班的学生一起参加了校外的志愿者活动。
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下面关于科学家哥伦布的生平成就描述不正确的一项是？（）
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下面关于科学与技术的说法不正确的一项是（）。
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9、下面句子表被动的一项是（）
A．臣诚恐见欺于王而负赵。
B．廉颇者，赵之良将也
C．甚矣，汝之不惠。
D．秦，虎狼之国。
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下面句子中对文化常识解说不正确的一项是（)。
A．古书常把五音和六律并举。律，本指用来定音的竹管。
B．古代祭祀用羊、猪各一头叫“少牢”。牢，本是养牲畜的圈。
C．薨，唐代二品以上官员去世都称薨。
D．教坊司是管理民间音乐的官署，专管雅乐以外的音乐、歌舞的教习等事务。
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对下面句子解释不正确的一项是（)。
A．不吾废也：否定句，宾语前置
B．是怀二心以事其君也：判断句，“是”是判断词
C．则不欺蔽矣：被动句，被欺骗蒙蔽
D．天下亡治《尚书》者：否定句，亡，通“无”没有
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下面句子标点符号使用正确的一项是（）
A．我一进门的时候本来就有点疑惑,现在更加疑惑了;虽然猜不出是谁,但自己断定,一定是一个不平常的人。
B．他先把介绍信给恒元看了,然后便说这人是怎样怎样一身土气
C．北京时间1990年3月3日20时10分,我们终于准时到达本次探险的终点--苏联和平站。
D．现在东六宫大都作为古代艺术品的陈列专馆,展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷、工艺品……等。
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对下面句子中加点字解释有误的一项是（）
A．公亦以此自矜（矜：夸耀）
B．尝射于家圃（圃：园子）
C．睨之久而不去（睨：瞪眼睛）
D．徐以杓酌油沥之（徐：慢慢地）
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下面各组句子中，没有语病的一项是（）
A．成渝高铁是连接成都、重庆两地的专运线，全长用时大约2小时10分左右
B．通过四十年来的改革开放，让全国人民的生活水平有了很大的提高
C．国家公安部、卫生健康委等部门联合行动，重点打击医疗方面的骗保违法行为
D．每个学生都要有解决问题、提出问题、发现问题的能力，才能学好语文学科
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下面句子中加点词语使用正确的一项是（）
A．周围高高低低的树木鳞次栉比,庄严肃穆的修道院就坐落在这片绿树浓荫中。
B．签字售书活动开始前,作者对前来采访的记者说:“书中的观点是无可置疑的,欢迎广大读者批评指正。
C．上海世博会开幕后,八方游客纷至沓来,大会的接待工作井然有序,周道如砥。
D．大自然能给我们许多启示:滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览。
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下面句子中的标点符号使用正确的一项是（）
A．没有实力,信心不过是无源之水;没有信心,拼搏只能是无本之木
B．滨海学校举办了以《翰墨飘香》为主题的书法大赛,张明夺得了第一名
C．转基因技术的迅猛发展,是给人类带来了福祉还是给人类埋下了隐患
D．上海迪士尼乐园的设计方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大元素
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下面句子表达不恰当的一项是（）
A．海风猛烈地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边
B．科学家们希望能够全面演示这一历史进程
C．纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化
D．万户那种敢于实践的探索精神，极大地震撼和鼓舞着人们
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对下面句子运用的修辞手法及其表达作用分析不正确的一项是（）
A．江流天地外，山色有无中。（运用对偶和夸张的修辞手法，描绘了一幅江流浩淼、山色迷蒙的优美画面）
B．如果生命是树，尊严就是根；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是鹰，尊严就是飞翔。（运用排比和比喻的修辞手法，形象而深刻地说明尊严高于生命）
C．眼前的山，已把夏天的翠裙换成了深秋茶绿色的晚服。（运用拟人和比喻的修辞手法，写出了山色随着季节的变化而变化）
D．一味地追星，一味地模仿，哪里还会有创新的意识哪里还会有开拓的精神（运用设问的修辞手法，批评追星族缺乏创新意识和开拓精神）
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下面句子中朗读节奏不正确的一项是（）
A．其岸势/犬牙差互
B．影布/石上
C．下/见小谭
D．潭中鱼/可百许头
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下面句子中加点字词的解释，不正确的一项是（）
A．躬（亲自）耕于南阳
B．遂许先帝以驱驰（奔走效劳）
C．则责攸之、神、允等之慢（怠慢、疏忽）
D．察纳雅言（文雅的语言）
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下面句子中没有反义词的一项是（）
A．金字塔是人类智慧与劳动的结晶
B．簇拥在一起的小艇一会儿就散开了
C．大大小小的船都停泊在码头上
D．喧嚣的城市又恢复了寂静
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对下面句子中加点词语的解释不正确的一项是（）
A．简能而任之 能：有才能的人
B．则思谦冲以自牧 牧：放牧
C．则思无因怒而滥刑 滥：过度，无节制
D．役聪明之耳目 役：役使，劳损
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下面各句中句子后的词的解释，不正确的一项是（）
A．蒙辞以军中多务 辞:推托
B．见往事耳 见：了解
C．自以为大有所益 益：好处
D．非复吴下阿蒙 复：收复
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下面句子不是对偶句的一项是（）
A．北通巫峡,南极潇湘
B．沙鸥翔集,锦鳞游泳
C．岸芷汀兰，郁郁青青
D．浮光跃金，静影沉璧
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下面句子中加点词语所表达的语气不正确的一项是（）
A．孤乞欲卿治经为博士邪 （反问语气）
B．但当涉猎，见往事耳（限止语气）
C．大兄何见事之晚乎（感叹语气 ）
D．卿今当涂掌事，不可不学（否定语气 ）
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下面句子中标点符号使用不正确的一项是（）
A．没有风浪，就不能显示船帆的本色；没有曲折，就无法品味人生的乐趣
B．假如回到童年话题征集活动，意在让人们回顾童年，真实感受时代的进步
C．长篇报告文学《大美昆曲》是一部赞美中国戏曲艺术，讽歌民族优秀文化的作品
D．是让你的生命更加朝气勃勃还是让暮气滋长而举步不前拷问着人生的选择
