什么是合作学习？合作学习产生良好教学效果的关键是什么？
课堂学习环境是影响学生学习动机的一个重要外部因素。因此，创设合作的课堂学习环境至关重要，具体操作中要注意（）。
合作探究学习仅仅是指学生间的合作。（）
幼儿歌曲学习的四个阶段是什么？
资料处理的四个步骤：1.编辑2。转换3编码4验收，排序正确的是（）
某教师阅读了大量关于"学习合作"的文献，通过对学生的分析，决定在自己授课的高一( 2)班就合作学习教学策略的运用进行教育教学研究，该教师宜采用的教育研究方法是（ ）
小组合作学习的教学程序是：创设学习情境――合作探究――明确合作学习任务――评价与反思。
新课程要求的学习方式中，合作学习是指（）。
以下属于合作学习关键步骤的是（）
(1)小王利用网络联系客户(2)小王主动学习运用互联网做业务(3)客户夸小王信誉好，要建立长期合作关系(4)客户收到货物后，发现有受潮问题(5)小王及时更换产品
高效组织学习的四个关键要素分别是（)。
要求 根据上题完成的账套,请在软件中完成操作,并以文字介绍和拍照步骤操作形式,在线完成答题。 2 .财务分工 （） 帐套号+05 王丽 角色:销售主管、仓库主管、存货核算员。所在部门:销售部。主要负责销售业务处理。权限同白雪。 注意:以上权限设置只是为了实验中的学习,与企业实际分工可能有所不同,企业相关操作员比较多,分工比较细致
学生知识学习要经历的四个阶段是（）。
思想政治新课标倡导自主、合作探究的学习方式，但调查发现，合作式的学习方式在实施过程中遇到不少困难，有些合作式学习方式效果并不明显，往往有其名无其实。下面是《中华文化和民族精神》合作式学习的课例： 第一，教师确定学习任务，根据学生的特点和教学内容确定六个学习任务。 1．中华文化能够绵延不绝地延续下来的探究。 2．选择中华文化并举例说明中华文化创新的当代体现。 3．最能体现中华民族精神的几句格言。 4
13、合作学习中的“被孤立者”指的是拒绝合作学习的学生。
拆装液晶屏时需要的四个步骤如下：（1）拆塑料边框；（2）拆金属边框；（3）拆金属罩板；（4）拆背板后金属板，请问正确的步骤顺序是（）
合作学习是新课程倡导的学习方式之-。合作学习的基本要素不包括（）
7、旭川中学的赵老师在交流合作学习的经验时提到，“合作学习有一个好处，就是让学生觉得自己是组里的一员，不能拖自己组的后腿。这种压力就会变成学习的动力。” 合作学习的代表人物Johnson兄弟总结了合作学习的五个关键特征，赵老师的这段话反映了合作学习的哪两个关键特征？
2、合作学习的基本含义中不包括
材料：李老师在设置《信息与信息技术》一课的教学时，觉得该节内容中涉及的知识概念过多，所以如果单纯地以老师的讲授法为主很难吸引学生学习新知识的兴趣。因此决定在教学中采用合作学习法，多开展学生参与的活动，加强学生的实践，以小组为单位，了解信息技术的特点和表现形式。问题：（1）什么是合作学习 （2）如何有效地组织学生进行合作学习 李老师在设置《信息与信息技术》一课的教学时，觉得该节内容中涉及的知识概念过
全面质量管理的八个步骤是：PDCA循环中的四个阶段还可以具体划分为八个步骤。1)（);2)执行阶段;3)检查阶段;4)处理阶段。
合作学习，提倡形成合作学习小组进行——。合作学习，提倡形成合作学习小组进行——。
学习理论的四个要求：全面系统学，及时跟进学，深入思考学，联系实际学（）
27、请根据下面一个课堂情境判断运用了哪些合作方法。 这是一堂以“五水共治”为主题的班会课，刘老师在“设计一幅手抄报”这一环节采用了以下的教学步骤： 步骤1：教师给每个小组发了一张中间带有一个圆的白纸和彩笔，让学生经过独立思考后用不同颜色的彩笔写下自己的想法。 步骤2：小组中每个人都写完之后，进行交流和讨论，总结提炼相同的想法写入圆圈。 步骤3：让学生抽扑克牌，抽到梅花的组员离开小组去别的小组学习。 步骤4：学习结束后，梅花牌组员返回原来的小组将收集的意见反馈，修改本组方案。 步骤5：给学生一定的时间，制作出一个手抄报草图。 步骤:6：教师张贴每个小组的手抄报，发给每个组员三种代币，可以贴到相应的手抄报上。 步骤7：根据统计结果，评选出最佳方案，授予该组为最创意小组。最后教师总结活动，并且根据自己的观察和小组互评选出最友善小组。 请问，刘老师采用了哪些合作学习方法？（）
