《语文课程标准》认为语文课程应致力于学生（）的形成与发展。
提出语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程，强调工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点，是出自下列哪个文件中的要求？（）
与语文课程性质相关的语文学习具有什么特点？
简述与语文课程任务相关的语文学习特点。
语文是最重要的（），是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的（）。
关于语文课程的基本特点，全日制义务教育语文课程标准（实验稿）的观点是（）。
“工具性”着眼于语文课程培养学生语文运用能力的和课程（）的特点；
关于课程的基本理念，“新课标”正确恰当的表述是（）； ①全面提高学生的语文素养。 ②积极倡导自主、合作、探究的学习方式。 ③努力建设开放而有活力的语文课程。 ④正确把握语文教育的特点。
（）是语文课程与教学区别于其他课程教学的最基本、最有特色的教学方法。
语文课程的基本特点是（）和人文性的统一。
语文课程的基本理念是：全面提高学生的语文素养、正确把握语文教育的特点、积极倡导（）、合作、（）的学习方式、努力建设开放而有活力的课程。
语文是最重要的（）工具，是人类文化的重要组成部分。（），是语文课程的基本特点。
语文课程的基本特点是：（） 的统一。此外还具有基础性、实践应用性、综合性等特点。
工具性和人文性的统一，是语文课程的基本特点，二者辩证统一、协调发展，致力于学生语文综合素养的形成与发展。
从语文课程任务的角度，应如何认识与之相关的语文学习特点？
小学语文课程标准的基本特点是（）。
语文课程具有工具性与人文性，还具有（）性、（）性和（）。
（ ）与人文性的统一是语文课程的基本特点。
2.语文课程标准对语文课程的性质，做出了明确的表述，认为（ ）的统一是语文课程的基本特点。
工具性与人文性的统一是语文学科的基本特点。（)
与语文课程任务相关的语文学习特点有（)。
小学语文课程的基本特点是（)。
（）的统一,是语文课程的基本特点。 工具性和人文性
根据2011版《语文课程标准》,语文课程的基本特点是（）的统一
