学校心理健康教育有三大任务:其一是培养学生(),其二是维护学生心理健康;其三是促进学生实现与环境的积极适应。
中、小学校开展健康教育有哪些要求?
学校开展心理健康教育的基本途径有哪些?
学校开展心理健康教育的意义有()
简述学校开展心理健康教育的基本途径。
学校应当在学生中,以符合受教育者特征的适当方式,有计划地开展()或者性健康教育。
高等教育心理学研究的具体方法有()、()、()及个案法等。
开展学校心理健康教育工作,必须遵循的原则包括( )。
学校开展心理健康教育的基本途径。
学校应当在学生中,以符合受教育者特征的适当方式,有计划地开展()、青春期教育或者性健康教育。
某初级中学开展法制教育月活动,要求学生的父母积极配合,有些父母说:“孩子到了学校,学校就该负责他的所有教育,我们平时工作忙,哪有时间管哪?”这些父母的说法()。
简述学校开展心理健康教育与辅导的意义。
城乡中小学校开展心理教育有哪些要求()
我国教育应当有统一的教育目的,因此,各级各类学校在培养人才的具体要求上应该也是一致的。
具体而言,学校心理健康教育对学生成长、发展的作用有()
学校健康教育是指针对学生开展健康教育,学生包括()。
从()秋季开学起,大中城市有条件的中小学校要逐步开展心理健康教育。
学校开展心理健康教育应把科学教育与学生的主动参与真正结合在一起,充分调动学生的积极性和主动性,这体现的心理健康教育的()。
学校心理健康教育对学生的具体关注有哪些?()
贵州在全省高等学校积极推广现代教育技术的应用,对全省高等学校教师进行现代教育技术培训,并开展多媒体教学课件的评选活动。(2.0分)
(),应当积极参加有关国家机关、人民团体、学校、居民委员会、村民委员会、社会组织开展的公益性家庭教育指导活动。
用人单位应当通过开展()教育、完善制度机制、健全投诉渠道等措施,积极预防利用职权、从属关系等对女职工实施性骚扰。
内蒙古“八五”普法工作将法治教育纳入高等学校思想政治工作整体框架,扎实开展以宪法教育为核心的法治教育,充分发挥法学院系作用,积极探索参与式、实践式教育,切实增强法治教育的()。
学生有特异体质、特定疾病或者其他生理、心理异常状况的,父母或者其他监护人应当()。学校应当在教育教学活动中采取相应的防护措施,并依法保护相关个人隐私。