教育目的是一个由多层次构成的体系,包括国家的教育目的、各级各类学校的培养目标以及_________。
《爱卫条例》是否规定了各级各类学校和托幼机构应当开设健康教育课()
《新疆维吾尔自治区法制宣传条例》明确规定,教育行政部门应当组织各级各类学校根据教学大纲和教育特点,保障法制宣传教育()同步落实。
各级各类学校有各自的具体工作方针,这便决定了教育目的的层次性。
习近平强调:培养(),是我们党的教育方针,是我国各级各类学校的共同使命。
各级各类学校应当把哪些应急知识教育纳入教学内容:()
要教育行政中,()一般被理解为是指为实现各级各类学校培养目标而规定的教育内容及其目的、范围和进程的总和。
受教育者的()是确定各级各类学校分段以及学生入学年龄、修业年限的基本依据,它体现了统一性的原则。
各级各类学校应当对学生进行健康知识和传染病预防知识教育。()
由于存在各级各类的学校,因此教育目的并不是对所有的学校都具有指导意义。
教育目的层次包括:国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、教师的教学目标。
各级各类学校应当对学生进行()和()的教育。
什么是教育目的在各级各类学校教育中的具体化?()
各级各类学校开展应急知识教育的目的是什么?
教育目的一般是由国家以()的形式颁布的要求各级各类教育必须遵守的统一规范,是对各级各类教育的人才培养标准的单体要求。
国家教育目的规划各级各类学校教育的总体规格和要求,为学前教育目标的制定提供了()的依据。学前教育总目标又为各年龄段及各领域的目标提供了基本规范与方向。
教育目的是各级各类教育培养人的总的质量标准和总的______,是各级各类学校工作遵循的总方针。
各级各类学校应当把应急知识教育(),对学生进行应急知识教育,培养学生的安全意识和自救与互救能力。
各级各类学校应当对学生进行健康知识和传染病预防知识教育。()此题为判断题(对,错)。
狭义的教育制度指学校教育制度,简称学制,是一个国家各级各类学校的总体系,具体规定各级各类学校的性质、任务、目的、要求、入学条件,学制年限及它们之间的相互关系。()
各级各类学校应当把()和民族团结进步教育作为重要内容,纳入人才培养考评体系。
(2008年3月)国家的教育目的体现了国家对教育培养人的总的要求,而根据各级各类学校任务所确定的对所培养的人的特殊要求,通常称为()
《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》指出,实施素质教育应当贯穿于()等各级各类教育,应当贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面
我国社会主义教育事业发展必须坚持以人为本,在各级各类学校教育工作中最集中的体现是()