属于负强化的是（）。
对幼儿言行进行负强化的方式是（）
实际上，不进行正强化也是一种负强化。
根据斯金纳的操作条件反射理论，强化分正强化和负强化，无论正强化还是负强化，其作用都是改变同类反应在将来发生的概率。
强化可以分为正强化、负强化、惩罚和（）。
强化理论中负强化的刺激物包括（）。
负强化是指惩罚违背组织需要的行为，使此类行为减弱甚至消失，以保证组织目标的实现。下列各项属于负强化的有()。
强化有正强化（实施奖励）与负强化（）之分。
在行为强化理论中，负强化等同于惩罚。
根据斯金纳的操作条件反射理论，强化分正强化和负强化，无论正强化还是负强化，其作用都是改变同类反映在将来发生的概率。
正强化是实施奖励，负强化是（）。
依随于是否作出某个反应进行正强化或负强化被称为强化训练，强化训练可分为（）
根据斯金纳强化理论的观点，负强化中不包含减少薪酬。
对员工的行为进行强化激励时，应坚持正强化与负强化相结合，以正强化为主。
多选题：正强化与负强化的论述正确的是（ ）。
根据双因素论,学夜在师的过程中要位答合运用奖惩,正强化为主,负强化为辅的原则（）
强化是指不断通过改变环境的刺激因素来达到增强、减弱或消除某种行为的过程。按强化的性质和目的分，-般有正强化、负强化、惩罚、自然消退四种强化方式。负强化是指某-行为之后不再伴有某种不利结果，如努力工作后不再追究以前的过错。下列属于负强化的是（）。
强化是指不断通过改变环境的刺激因素来达到增强、减弱或消除某种行为的过程。按强化的性质和目的分，一般有正强化、负强化、惩罚、自然消退四种强化方式。负强化是指某一行为之后不再伴有某种不利结果，如努力工作后不再追究以前的过错。
◇2008 单选：在激励的强化理论中，有正强化和负强化，其中属于负强化的是（）
正强化和负强化都会促使良好行为的增加，区别是正强化是通过给予好的刺激达到的，负强化通过撤消厌恶刺激达到的。
实施负强化时，应以连续的负强化为主（）
管理人的行为分正强化（奖励，引导积极行为）和负强化（惩罚，制约消极行为）。强化理论认为，正强化要保持连续性，负强化要保持间断性。（）
实施负强化的方式应以断续负强化为主。（）
依随于是否做出某个反应进行正强化或负强化被称为强化训练，强化训练可分为（）
