加工制作简单道具时,若展开图的材料是较厚的纸板,折叠前应先用美工刀沿展开面的交接线轻轻将纸板划破,划口深度应为纸板厚度的()或1/2,然后再进行折叠。
加工制作简单道具时,若展开图的材料是较厚的纸板,折叠前应先用美工刀沿展开面的()轻轻将纸板划破,划口深度应为纸板厚度的1/3或1/2,然后再进行折叠。
制作洋葱表皮装片时,在载玻片上先滴一滴(),在制作人的口腔上皮细胞装片时,在载玻片上先滴一滴生理盐水。用镊子盖盖玻片时,逐边盖上,是因为防止产生大量气泡。
抹刀片制作。用抹刀法或坡刀法将原材料加工成厚0.4cm、长()cm、宽2.5cm的片。
粉尘浓度检测仪采样前进行滤膜安装时,先用镊子取下滤膜两面的夹衬纸,用()的分析天平称取滤膜的初重;然后按滤膜的安装方法,安装好滤膜,放入采样头或滤膜盒内,同时对采样头或滤膜盒进行编号。
制作香糟汁先用绍酒将香糟浸透,然后加入糖、精盐和桂花,浸泡()左右即可使用。
制备全粉末片时,药粉应事先灭菌,以确保片剂卫生达标。
用来夹持怕磁化的小元件时,我们一般使用平头镊子。
圆端镊子主要用于夹持()。
有些不耐100℃的物质,用间歇灭菌:将物品先用___加热1h,然后置37℃保存24h(或常温过夜),使其中残存的芽胞萌发成繁殖体,再用以上条件灭菌,如此反复三次或三次以上。()
在拆焊时,镊子用于夹持元器件或代替()。
在使用加酶的洗衣粉洗衣服时,应该先用开水将洗衣粉溶解,然后再将润湿的衣服投入其中,以免造成衣服局部变色。
制作临时装片时,必须让盖玻片的一边先接触水,然后再轻轻地盖上,其主要目的是()
小型元件焊接中,一般要用镊子夹持元器件,这耐镊子还起着()作用
先夹持捏起穴位两旁皮肤,使其隆起,然后持针沿皮刺入,在皮下组织内深入。此法为()
采用组织分离法分离菌种时,灭菌后的镊子不必冷凉,可直接夹取组织。
用镊子夹持酒精棉球,燃后在罐内绕1~3圈后,将火退出,迅速将罐扣在应拔部位的方法的为
加工制作简单道具时,若展开图的材料是较厚的纸板,折叠前应先用美工刀沿展开面的交接线轻轻将纸板划破,划口深度应为纸板厚度的1/3或(),然后再进行折叠。
加工制作简单道具时,若展开图的材料是(),折叠前应先用美工刀沿展开面的交接线轻轻将纸板划破,划口深度应为纸板厚度的1/3或1/2,然后再进行折叠。
案例音乐课上,老师先用课件展示了异彩纷呈的彝族风情,然后组织学生演唱彝族民歌《何西里西》,歌曲简单易学,学生很快就学会了。接着,老师将学生分成6组,为每组准备了制作彝族姑娘和小伙佩饰所需的珠子、铅丝、羽毛、塑料薄膜、胶水、剪刀等材料工具。学生们高兴地动手制作起来,老师在各组间穿梭指导。大约二十分钟后,学生们完成了作品,此时下课铃响了。问题:依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念,分析
制作临时装片时,必须让盖玻片的一边先接触水滴,然后再缓缓地放平,目的()
3、制作京酱肉丝的甜面酱,应先用()澥开,然后再加工使用。
制作临时装片时,必须让盖玻片的一边先接触水滴,然后缓缓地放平,目的是()
案例: 音乐课上,老师先用课件展示了异彩纷呈的彝族风情,然后组织学生演唱彝族民歌《阿西里西》,歌曲简单易学,学生很快就学会了。接着,老师将学生分成6组,为每组准备了制作彝族姑娘和小伙佩饰所需的珠子、铅丝、羽毛、塑料薄膜、胶水、剪刀等材料工具。学生们高兴地动手制作起来,老师在各组间穿梭指导。大约二十分钟后,学生们完成了作品,此时下课铃响了。问题:依据《义务教育音乐课程标准》基本理念,分析老师教学中的