()是心学的集大成者,提出的观点:万事万物之理,理不外吾心。
王守仁认为教育目的是(),其理论基础是“致良知”说。
明代王阳明在贵州悟出“()”和“致良知”的学术思想,形成“阳明文化”现象。
王守仁的明儒学案、宋元学案开我国学术专史之先河。
谁是明代心学的开创者?
王守仁是宋明()的集大成者,是明朝中期有影响的教育家。
王守仁“心学”是继承了谁的思想?()
下列言论出现的顺序是()①学以至圣的关键在于“致良知”②“穿衣吃饭,即是人伦物理”③“仁者,天下之公,善之本也。仁者,天下之正理,失正理则无序而不和④臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进
在王守仁的心学中,心有多层次的含义。心不是()。
明代教育家王守仁主张儿童教育的内容应该是“()”、“习礼”和“()”。
明代主观唯心主义心学的最主要代表人物是()
“致良知”是王守仁心学思想体系的核心。
玉皇大帝对付孙悟空闲养天壤、消磨斗志,再收邪心的手段,与明代以来( )心学那种“致良知、破心贼”对人的改造相似。
王阳明,名守仁,字伯安,别号阳明,是明代著名的思想家、文学家和军事家,陆王心学之集大成者。“阳明”二字原本是( )的名字。
陆王心学的集大成者是()。
集心学之大成者是明代的王守仁。
创立心学,提出“知行合一”和“致良知”的是
吴承恩接受的是心学哪个流派的思想?
明代晚期以陈献章、王守仁、李鸷等的思想为主导,强调“本心”、“童心”,反对束缚,强调性灵、浪漫主义书风。
明朝有位著名“心学”大师,反对程颐、程颢的“知先行后”的理论,奉行“知行合一”的理论,特别重视礼仪教化的重要性,反对专靠“刑名器数”,他的名字是王守仁。()
一位僧人说是旗动,另一位说是风动,陆九渊过去跟这两位僧人说,既不是风动,也不是旗动,是仁者心动,这反映的是心学的唯心主义观点。
我国明代家王守仁认为“心外无物”,月亮、太阳以及世界上的万物都存在于人心之中,都是心之意念的产物。这是()的思想
下列言论出现的顺序是()①学以至圣的关键在于致良知②穿衣吃饭,即是人伦物理③仁者,天下之公,善之本也。仁者,天下之正理,失正理则无序而不和④臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进
1、简述王守仁“致良知”思想